安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院2020年專升本管理學基礎(chǔ)考試大綱

瀏覽次數(shù):次 發(fā)布時間:2021-05-03

2021年安徽專升本考試時間不確定。對于準備參加考試的考生,以下樂貞老師編輯的《安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院2020年管理學基礎(chǔ)考試大綱》,可供2021年考生參考。

安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院2020年??乒芾砘A(chǔ)考試大綱

一、考試目標和要求

1.參考教材:馮占春,呂軍主編,《管理基礎(chǔ)》(第二版)。北京:人民衛(wèi)生出版社,2013年8月。

2.考試的基本要求

本課程的基本考試要求是了解管理實踐和管理思想的演變,掌握西方管理理論發(fā)展的基本路線和趨勢,熟悉以職能為框架的各種管理理論的概念、原理、程序、方法等基本內(nèi)容;同時,我們可以運用管理學的基本概念、原理和方法來分析和解決實際管理中的一些問題。

二、考試范圍和要求

考試主要考核學生對管理學原理的基礎(chǔ)知識、分析能力、闡述能力和綜合能力。

靠前章管理和管理學

考試知識點

1.管理的概念

2.管理職能

3.經(jīng)理的分類、職責和技能要求

4.管理理論的發(fā)展階段以及每個階段的代表人物和事件。

考試要求

管理理念(掌握);管理功能(掌握);管理的雙重性(熟悉度);管理要素(熟悉度);管理人員的分類、職責和技能要求(碩士);管理理論的發(fā)展階段及各階段的代表人物和事件(大師);管理學研究方法。

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第二章是管理思想的發(fā)展

考試知識點

1.科學管理理論和一般管理理論的要點

2.經(jīng)典管理理論評價

3.人際關(guān)系管理的要點

4.決策理論學派的主要觀點。

考試要求

中西古代管理思想(理解);泰勒科學管理理論與法月爾一般管理理論要點(大師);韋伯的行政組織理論(理解);經(jīng)典管理理論的評價(掌握);人際關(guān)系管理的要點(碩士);行為科學的發(fā)展,麥格雷戈的人性假設(shè)和動機理論概述(熟悉);當代管理理論的新發(fā)展(理解);決策理論學派的主要觀點。

第三章管理的基本原則和方法

考試知識點

1.管理原則的概念

2.系統(tǒng)的概念和系統(tǒng)原理的主要觀點

3.整合、分離和組合原則的三個環(huán)節(jié)

4.能級原理的概念

5.如何合理運用行政手段

考試要求

管理原理概念(碩士);系統(tǒng)概念和系統(tǒng)原理的主要觀點(碩士);集成、分離、組合原則的基本內(nèi)容(掌握);以人為本原則要點(熟悉度);反饋原則要點(熟悉);封閉原理的概念(理解);彈性原理概念(理解);能級原理概念(碩士);如何合理使用行政手段(掌握);經(jīng)濟方法的合理應用。

第五章預測與決策

考試知識點

1.預測的定義和基本原則

2.決策的定義和原則

3.決策程序。

考試要求

預測的定義和基本原則(碩士);預測程序(熟悉);決策的定義和原則(碩士);決策的類型和模式(理解);決策程序(精通)。

第六章計劃

考試知識點

1.計劃的概念和內(nèi)容

2.規(guī)劃工作的原則

3.規(guī)劃過程

考試要求

計劃(總體)的概念和內(nèi)容;策劃的作用(熟悉度);計劃類型(了解);策劃工作原則(碩士);策劃流程(掌握);如何準備計劃(了解)。

第七章目標和目標管理

考試知識點

1.目標的屬性

2.目標管理的概念

3.目標管理的過程

考試要求

目標(主)的屬性;目標的作用(熟悉);目標類型(了解);目標管理的概念(掌握);目標管理的特點(熟悉);目標管理的過程(掌握)。

第八章組織

考試知識點

1.組織的概念

2.組織工作的原則

3.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的步驟

4.授權(quán)的概念和有效授權(quán)原則

考試要求

組織的概念(大師);組織的作用(熟悉度);組織工作的原則(碩士);組織結(jié)構(gòu)類型(理解);組織結(jié)構(gòu)設(shè)計步驟(碩士);權(quán)威類型(熟悉度);集權(quán)與分權(quán)(理解);授權(quán)概念和有效授權(quán)原則(碩士)。

第二章XI領(lǐng)導

考試知識點

1.領(lǐng)導力的定義和要素

2.費德勒的權(quán)變理論和生命周期理論

3.領(lǐng)導素質(zhì)

考試要求

領(lǐng)導力的定義和要素(碩士);領(lǐng)導力(熟悉度);領(lǐng)導和管理者的差異(熟悉度);領(lǐng)導風格(理解);領(lǐng)導行為理論(熟悉度);費德勒權(quán)變理論和生命周期理論(碩士);領(lǐng)導素質(zhì)(精通)。

第十二章激勵

考試知識點

1.激勵的定義(管理視角)

2.需要層次理論和雙因素理論

3.預期理論

4.激勵原則

考試要求

動機的定義(碩士);激勵的過程和作用(熟悉);需求層次和雙因素理論(掌握);成就需要理論(熟悉);期望理論(掌握);綜合激勵模型(理解);行為修正激勵理論(熟悉);動機原則(掌握)。

第十三章管理溝通

考試知識點

1.溝通的定義

2.溝通在管理中的作用

3.有效的溝通技巧

考試要求

傳播的定義(碩士);溝通過程(熟悉度);溝通在管理中的作用(掌握);溝通類型(理解);有效溝通的標準(熟悉度);有效的溝通技巧(掌握)。

第十四章控制

考試知識點

1.控制的定義

2.控制類型

3.控制工作過程

4.有效控制原則

考試要求

控制的定義(掌握);控制特性(熟悉度);控制類型(精通);控制工作過程(主);有效控制原則(掌握);控制方法(了解)。

第十五章質(zhì)量和質(zhì)量控制

考試知識點

1.質(zhì)量管理的定義

2.四個階段八個步驟2、PDCA循環(huán)

3.全面質(zhì)量管理原則

考試要求

質(zhì)量的含義(熟悉);質(zhì)量管理的定義(碩士);全面質(zhì)量管理的定義(熟悉);PDCA循環(huán)的四個階段八個步驟(主);全面質(zhì)量管理原則(碩士);質(zhì)量控制方法(理解)。

三.補充說明

1.考試時間:90分鐘;

2.試卷總分:150分;

3.考試方式:閉卷,筆試;

4.問題結(jié)構(gòu):名詞解釋,單項選擇,簡答,問答。

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