2021年吉首大學(xué)考試大綱 -《食品科學(xué)與工程》

瀏覽次數(shù):次 發(fā)布時間:2022-01-12
《食品科學(xué)與工程專業(yè)課(食品化學(xué)、食品加工與保藏)》課程考核大綱

一、課程編號

二、課程類別 食品類專業(yè)專升本課程

三、編寫說明

1、本考核大綱參考食品類專業(yè)綜合考核課程要求進(jìn)行編寫。

2、本大綱適用于食品類專業(yè)專升本考試。

四、課程考核的要求與知識點(diǎn)

考試科目


分值分布


考試時間


第一部分食品化學(xué)

第二部分:食品加工與保藏原理


50

50

120min



第一部分 食品化學(xué)

第一章 緒論

1、識記:

(1)食品化學(xué)定義;

(2)食品化學(xué)研究內(nèi)容和范疇。

2、理解:

(1)食品中的主要化學(xué)變化及影響這些變化的因素;

(2)食品化學(xué)對各食品行業(yè)技術(shù)進(jìn)步的影響及在食品工業(yè)技術(shù)發(fā)展中的作用;

(3)食品化學(xué)研究的發(fā)展趨勢。

3、掌握或運(yùn)用:食品化學(xué)研究內(nèi)容。

第二章 水分

1、識記:

(1)水分活度的定義;

(2)吸濕等溫線。

2、理解:

(1)水在食品中的重要作用,水和冰的物理特性;

(2)水分子的締合作用;

(3)水與溶質(zhì)的相互作用;

(4)水的存在狀態(tài);

(5)水分活度的測定方法及其與溫度的關(guān)系;

(6)吸濕等溫線的區(qū)域與滯后現(xiàn)象;

(7)水分活度與食品穩(wěn)定性的關(guān)系。

3、掌握或運(yùn)用:

(1)不同溶質(zhì)在水中的作用情況及機(jī)理;

(2)運(yùn)用水分活度來分析和解釋不同食品或食品在不同的條件下的穩(wěn)定性。

第三章 碳水化合物

1、識記:

(1)碳水化合物的定義,重要單糖的結(jié)構(gòu);

(2)甜度、比旋光度、吸濕性、保濕性等概念;

(3)美拉德反應(yīng)、焦糖化反應(yīng)的概念;

(4)低聚糖的概念、分類和重要低聚糖的結(jié)構(gòu);

(5)多糖的概念。

2、理解:

(1)重要單糖的物理性質(zhì);

(2)美拉德反應(yīng)和焦糖化反應(yīng);

(3)功能性低聚糖的生理作用,常見功能性低聚糖;

(4)多糖的性質(zhì)和部分多糖生理活性;

(5)果膠、纖維素及其衍生物、阿拉伯膠、黃原膠等多糖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、性質(zhì)和用途。

3、掌握或運(yùn)用:

(1)運(yùn)用單糖、雙糖的性質(zhì)分析其在食品加工中的現(xiàn)象和作用;

(2)果膠等食用膠在食品加工中的運(yùn)用;

(3)低聚糖的功能作用及在食品中的應(yīng)用。

第四章 脂質(zhì)

1、識記:

(1)脂質(zhì)的分類;

(2)食品中常見脂肪酸的結(jié)構(gòu)和命名,具有功能作用的不飽和脂肪酸;

(3)常見油脂的命名;

(4)食品中常用的乳化劑;

(5)常用的油脂抗氧化劑。

2、理解:

(1)油脂的物理性質(zhì);

(2)油脂的乳化,乳化劑的乳化作用及選擇;

(3)油脂質(zhì)量評價常用的特征值;

(4)影響油脂氧化速率的因素。

3、掌握或運(yùn)用:

(1)脂肪酸敗的原因分析;

(2)乳化劑和油脂抗氧化劑的選擇;

(3)運(yùn)用特征值對食用油脂質(zhì)量進(jìn)行評價。

第五章 蛋白質(zhì)

1、識記:

(1)蛋白質(zhì)的化學(xué)組成、食品蛋白質(zhì)的特性及分類;

(2)蛋白質(zhì)一、二、三、四級結(jié)構(gòu);

(3)蛋白質(zhì)變性概念;

(4)食品中常見蛋白質(zhì)的種類和組成;

2、理解:

(1)氨基酸的物理性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng);

(2)肽的物理化學(xué)性質(zhì),活性肽的種類及功能作用;

(3)穩(wěn)定蛋白質(zhì)構(gòu)象的作用力;

(4)影響蛋白質(zhì)變性的物理和化學(xué)因素。

3、掌握或運(yùn)用:食品蛋白質(zhì)在不同加工條件下發(fā)生變化的原因分析。

第六章 維生素

1、識記:

(1)維生素的定義、特性與分類;

(2)不同維生素的主要生理功能及主要食物來源。

2、理解:

(1)維生素A及A原的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和功能作用;

(2)維生素D、E、K的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和功能作用;

(3)維生素C、B1、B2、PP等的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和功能作用;

(4)維生素在食品加工中的變化情況及影響因素;

(5)食品中維生素?fù)p失的常見原因。

3、掌握或運(yùn)用:維生素在食品加工和貯藏過程中變化的原因分析及控制措施。

第七章 礦物質(zhì)

1、識記:

(1)礦物質(zhì)在體內(nèi)的作用;

(2)常量元素、微量元素的概念和種類;

(3)礦物質(zhì)元素的營養(yǎng)性和有害性。

2、理解:

(1)食品中礦物質(zhì)元素的理化性質(zhì);

(2)礦物質(zhì)元素的存在狀態(tài)及其生物利用率;

(3)食品中礦物質(zhì)元素的含量及影響因素礦物質(zhì)在食品加工中的變化情況及影響因素。

3、掌握或運(yùn)用:礦物質(zhì)在食品加工中變化的原因分析及控制措施。

第八章 酶

1、識記:

(1)酶的命名、分類;

(2)食品中常用酶的種類。

2、理解:

(1)酶的化學(xué)本質(zhì),酶的專一性,酶活力;

(2)影響酶促反應(yīng)速度的因素。

3、掌握或運(yùn)用:

(1)分析食品在加工貯藏過程中質(zhì)量變化與酶的關(guān)系;

(2)酶在食品加工中的應(yīng)用。

第九章 褐變反應(yīng)

1、識記:褐變反應(yīng)、酶促褐變、非酶褐變、美拉德反應(yīng)、焦糖化反應(yīng)、抗壞血酸褐變的概念。

2、理解:

(1)酶促褐變的反應(yīng)基礎(chǔ)、反應(yīng)機(jī)理,酶促褐變的控制措施;

(2)褐變對食品色澤、風(fēng)味、營養(yǎng)等品質(zhì)的影響。

3、掌握或運(yùn)用:分析和解決食品實(shí)際生產(chǎn)中與褐變相關(guān)的具體問題,并提出防止不利褐變的措施,掌握褐變在食品生產(chǎn)中的運(yùn)用。

第十章 食品風(fēng)味化學(xué)

1、識記:

(1)食品風(fēng)味的概念及分類;

(2)味感的概念及分類;

(3)食品的基本味感。

2、理解:

(1)味感的生理基礎(chǔ);

(2)味覺閾值,影響味感的因素;

(3)酸味及呈酸機(jī)理;

(4)嗅覺生理基礎(chǔ);

(5)嗅覺特點(diǎn)及影響因素。

3、掌握或運(yùn)用:

(1)酸味呈味機(jī)理的解釋;

(2)常見呈味物質(zhì)的實(shí)際應(yīng)用。

第十一章 次生代謝產(chǎn)物

1、識記: 次生代謝、次生代謝產(chǎn)物的概念,次生代謝產(chǎn)物的分類及生物合成途徑。

2、理解:

(1)食品中次生代謝產(chǎn)物的重要性;

(2)黃酮類化合物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及代表性化合物;

(3)萜類化合物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及代表性化合物。

3、掌握或運(yùn)用:利用食品中次生代謝產(chǎn)物的特性,設(shè)計提取某特定次生代謝產(chǎn)物的方案。

第十二章 食品添加劑

1、識記:

(1)食品添加劑定義;

(2)食品添加劑的分類;

(3)食品添加劑在食品加工貯藏中的作用;

(4)食品添加劑的發(fā)展趨勢。

2、理解:

(1)食品添加劑的選用原則;

(2)各類食品添加劑的作用及其代表性化合物。

3、掌握或運(yùn)用:食品添加劑在食品加工貯藏中作用的分析。

第十三章 食品污染物

1、識記:食品污染物的概念、來源和種類。

2、理解:

(1)食品污染物對人體健康的危害;

(2)食品中重金屬元素毒性,代表性物質(zhì)特性與危害;

(3)農(nóng)藥殘留毒性,代表性物質(zhì)特性與危害;

(4)硝酸鹽、亞硝酸鹽毒性與中毒機(jī)制,代表性物質(zhì)特性與危害。

3、掌握或運(yùn)用:運(yùn)用本章所學(xué)知識,對某些食品安全案例進(jìn)行分析。

第二部分 食品加工與保藏原理

第二章 食品熱處理和殺菌

1、識記:

(1)食品熱處理的作用效果;

(2)食品熱處理的主要類型;

(3)商業(yè)殺菌的概念及特點(diǎn);

(4)TDT值、D值、F值和TRT值的概念及特點(diǎn);

(4)酸性食品、低酸性食品好酸化食品的概念;

(5)罐頭冷點(diǎn)溫度的概念。

2、理解:

(1)D值、TRT值與微生物耐熱性的關(guān)系;

(2)影響微生物耐熱性的因素;

(3)加熱對酶的影響;

(4)罐頭冷點(diǎn)存在的位置;

(5)影響罐頭食品傳熱的因素。

3、運(yùn)用:

(1)熱破壞反應(yīng)的反應(yīng)速率;

(2)酸性食品、低酸性食品的劃分條件及意義;

(3)“改良基本法”食品熱殺菌條件的計算原理及過程。

第三章 食品的非熱殺菌與除菌

1、識記:

(1)食品非熱殺菌的概念及優(yōu)點(diǎn);

(2)食品非熱殺菌技術(shù)的主要種類;

(3)超高壓殺菌的概念;

(4)Dp的概念;

(5)常用的空氣過濾介質(zhì)的種類。

2、理解:

(1)超高壓殺菌的作用機(jī)制;

(2)影響超高壓殺菌效果的因素;

(3)脈沖電場的殺菌機(jī)制;

(4)空氣凈化的目的。

3、運(yùn)用:

(1)空氣過濾除菌的機(jī)制;

(2)影響空氣過濾效率的因素。

第四章 食品的低溫處理與保藏

1、識記:

(1)食品低溫保藏的種類和條件;

(2)凍結(jié)點(diǎn)和低共熔點(diǎn)的概念;

(3)TTT的概念;

(4)重結(jié)晶的概念;

(5)凍干害的概念;

(5)解凍的概念。

2、理解:

(1)低溫抑制微生物生長繁殖的原因;

(2)低溫對酶的影響;

(3)冷卻方法及特點(diǎn);

(4)食品在冷卻冷藏過程中的變化;

(5)凍結(jié)速度的表示方法;

(6)重結(jié)晶對食品的影響及影響重結(jié)晶的因素;

(7)食品在凍結(jié)、凍藏過程中的變化。

3、運(yùn)用:

(1)冷卻過程中冷耗量的計算;

(2)凍結(jié)過程和凍結(jié)曲線;

(3)食品冷藏條件和控制要素;

(4)食品低溫保藏的基本原理。

第五章 食品的干燥

1、識記:

(1)濕物料含水量的表示方法;

(2)aw(水分活度)的概念;

(3)吸附等溫線的概念;

(4)平衡水分的概念;

(5)干燥比、復(fù)水比和重復(fù)系數(shù)的概念。

2、理解:

(1)食品干燥過程的特征;

(2)吸附與解吸作用;

(3)影響濕熱傳遞及干燥的主要因素;

(4)隧道式干燥的類型及適用物料特點(diǎn);

(5)噴霧干燥的原理及特點(diǎn);

(6)冷凍干燥的特點(diǎn)。

3、運(yùn)用:

(1)食品干燥過程的特征;

(2)物料給濕過程;

(3)物料導(dǎo)濕過程;

(4)aw(水分活度)對微生物繁殖的影響。

第八章 食品的輻照

1、識記:

(1)食品輻照的定義;

(2)吸收劑量的單位;

(3)食品輻照的輻射源的種類。

2、理解:

(1)食品輻照對維生素的影響;

(2)D10的概念及計算公式。

3、運(yùn)用:

(1)輻照在食品中的應(yīng)用;

(2)影響食品輻照效果的因素。

第九章 食品的發(fā)酵、腌漬和煙熏

1、識記:

(1)同型乳酸發(fā)酵和異型乳酸發(fā)酵;

(2)腌漬的概念;

(3)擴(kuò)散和滲透的概念;

(4)液熏法概念及其特點(diǎn)。

2、理解:

(1)微生物發(fā)酵在食品中應(yīng)用的主要方式;

(2)食鹽的防腐機(jī)制;

(3)糖溶液的防腐機(jī)制;

(4)影響擴(kuò)散的因素;

(5)影響滲透的因素;

(6)擴(kuò)散和滲透平衡;

(7)煙熏的目的及作用。

3、運(yùn)用:

(1)影響食品發(fā)酵的因素;

(2)食品腌制方法;

(3)煙熏成分及其對食品的影響。

第十章 食品的化學(xué)保藏

1、識記:

(1)化學(xué)保藏的概念及特點(diǎn);

(2)脫氧劑的概念

(3)防腐劑的概念;

(4)抗氧化劑的概念;

(5)保鮮劑的概念。

2、理解:

(1)食品添加劑及其使用要求;

(2)食品防腐劑作用與特點(diǎn);

(3)食品抗氧化劑的使用要點(diǎn)。

3、運(yùn)用:

(1)常用的食品防腐劑;

(2)常用的食品抗氧化劑;

(3)食品保鮮劑的作用。

五、課程考核實(shí)施要求

1、考核方式

本考核大綱為食品類專業(yè)專升本學(xué)生所用,考核方式為閉卷考試。

2、考試命題

(1)本考核大綱命題內(nèi)容覆蓋了教材的主要內(nèi)容。

(2)試題對不同能力層次要求的比例為:識記的占25%,理解約占35%,運(yùn)用約占40%。

(3)試卷中不同難易度試題的比例為:較易占25%,中等占55%,較難占20%。

(4)本課程考試試題類型有填空、名詞解釋、選擇題、問答題和論述題等五種形式。

3、課程考核成績評定

考試卷面成績即為本課程成績。

六、教材和參考書

[1] 謝明勇.食品化學(xué)[M]. 北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2011.

[2] 曾慶孝.食品加工與保藏原理(第三版)[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2014.


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