醫(yī)學影像技術(專升本)

　　學制：2年 層次：專升本

　　培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像必備的基本理論知識和基本技能，從事臨床影像檢查與治療技術工作的高級技術應用性專門人才。

　　核心課程：系統(tǒng)解剖學、局部解剖學、斷層解剖學、醫(yī)學影像物理學、生理學、組織病理學、電工學、電子技術、介入放射學基礎、臨床醫(yī)學概要、醫(yī)學影像設備學、醫(yī)學影像檢查技術、核醫(yī)學、放射治療技術、放射物理與輻射防護、醫(yī)學影像診斷學、超聲診斷學。

　　就業(yè)去向:主要到各級綜合性醫(yī)院、醫(yī)學院校和醫(yī)藥科研單位,從事醫(yī)學影像技術、教學、科學研究等工作。

　　醫(yī)學檢驗技術(專升本)

　　學制：2年 層次：專升本

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術領域相關專業(yè)知識和技能，具備創(chuàng)新精神、職業(yè)素養(yǎng)和救死扶傷的社會責任感，能適應醫(yī)學檢驗技術行業(yè)的快速發(fā)展，能在各級醫(yī)院、血站、防疫部門、醫(yī)學檢驗所、醫(yī)學檢驗產(chǎn)品公司、生物技術研發(fā)部門、儀器公司等從事醫(yī)學檢驗以及檢驗儀器設備的使用、維護和保養(yǎng)的醫(yī)學檢驗應用型人才。

　　就業(yè)方向:各級綜合性醫(yī)院、疾控中心、中心血站的檢驗科、輸血科、血液中心,第三方檢驗中心，檢驗試劑公司研發(fā)、生產(chǎn)、銷售部門，儀器公司研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、售后維護與保養(yǎng)等部門工作。

　　主干課程：臨床基礎檢驗學技術、臨床血液學檢驗技術、臨床輸血學檢驗技術、臨床生物化學檢驗技術、臨床微生物學檢驗技術、臨床免疫學檢驗技術、臨床分子生物學檢驗技術、臨床檢驗儀器學、臨床實驗室管理學、LIS系統(tǒng)。

　　臨床醫(yī)學(專升本)

　　培養(yǎng)目標：臨床醫(yī)學專業(yè)是2003年我校成立之初而設立的唯一專業(yè)。以培養(yǎng)“醫(yī)德醫(yī)風正、專業(yè)知識實、臨床技能強”的基層醫(yī)療人才為目標，堅持以全面適應社會需求為導向,以全面實施素質(zhì)教育為核心，以全面培育醫(yī)學英才為重點。牢固樹立“早臨床、多臨床、反復臨床”的教育理念，突出與崗位勝任力銜接、與全科醫(yī)師規(guī)培銜接、與執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試銜接的“三銜接”育人導向，達到“醫(yī)病”、“醫(yī)身”、“醫(yī)心”的培養(yǎng)目標。

　　就業(yè)方向：主要到各級綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、衛(wèi)生行政管理單位、醫(yī)學院校和醫(yī)藥科研單位等從事臨床醫(yī)療與康復、預防、健康教育、科研、教學等工作。

　　主干課程：生物醫(yī)學課程：系統(tǒng)解剖學、組織胚胎學、醫(yī)學細胞生物學、生物化學、醫(yī)學免疫學、生理學、病原生物學、病理學、病理生理學。

　　口腔醫(yī)學技術(專升本)

　　學制：2年 層次：專升本

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適用新時代中國特色社會主義經(jīng)濟建設和口腔醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有良好的思想品質(zhì)和道德素養(yǎng)，具備義齒計算機輔助設計與制作、傳統(tǒng)修復體工藝制作、口腔疾病預防與保健，市場營銷與管理等能力，能夠勝任口腔醫(yī)院及牙防所技術制作中心、口腔義齒加工中心和口腔材料、設備制造等企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)，營銷與技術推廣工作。具有終身學習、批判性思維和創(chuàng)新思維能力的應用型口腔醫(yī)學技術專門人才。

　　主干課程：《口腔正畸學》、《牙合學》、《牙體形態(tài)學》、《固定義齒修復學》、《可摘局部義齒修復學》、《全口義齒修復學》、《上瓷工藝學》、《CAD/CAM》、《口腔種植學》等理論及實驗課程。

　　就業(yè)方向：義齒加工制造企業(yè)、綜合性口腔醫(yī)院口腔修復科、口腔診所、民營口腔診所、口腔相關醫(yī)療器械公司等。

　　眼視光學(專升本)

　　學制：2年 層次：本科

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會需求，具有良好的科學素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，掌握扎實的眼視光學基本理論、基本技能，具有較強的實踐能力、優(yōu)秀的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，融醫(yī)療、預防、保健、康復專業(yè)技能為一體創(chuàng)新型、復合型、應用型高級眼視光人才。

　　主干課程：眼科學1、屈光與驗光學、眼鏡學、眼科學2、接觸鏡學、配鏡學、雙眼視覺學、視光學檢查與分析。

　　就業(yè)去向：兩年制眼視光學專業(yè)學生畢業(yè)后可在各級醫(yī)院、眼視光診療中心等擔任眼視光專業(yè)人員、從事驗光配鏡、眼科特檢、視功能訓練、低視力康復、基礎眼保健等工作;到企業(yè)從事教學、專業(yè)培訓、眼鏡零售等工作。

　　護理學(專升本)

　　學制：2年 層次：專升本

　　1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要, 德、智、體、美全面發(fā)展,比較系統(tǒng)地掌握護理學的基礎理論、基本知識和基本技能,具有基本的臨床護理工作能力,初步的教學能力、管理能力、科研能力及創(chuàng)新能力的高質(zhì)量應用型專業(yè)人才。

　　2.主干課程：護士人文修養(yǎng)、護理學基礎、護理教育學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、精神科護理學、急危重癥護理學、老年護理學、社區(qū)護理學。

　　3.就業(yè)去向：主要到各級綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、醫(yī)療保健機構及相關單位從事臨床護理、專科護理、預防保健及相關工作。

　　康復治療學(專升本)

　　學制：2年 層次：專升本

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有優(yōu)秀人文與科學素養(yǎng)、寬厚的自然科學基礎、扎實的基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學基本知識和技能、系統(tǒng)掌握康復治療學專業(yè)知識和技能，能夠在各級綜合醫(yī)院、康復中心、老年病醫(yī)院、康復指導站、社區(qū)醫(yī)療等單位從事康復治療與預防工作的高級應用技能型人才。

　　主干課程：康復功能評定學、運動治療學、作業(yè)治療學、臨床康復學、言語治療學、物理因子治療學、中國傳統(tǒng)康復治療學、康復心理學等。

　　就業(yè)去向：各級醫(yī)療機構，中國殘疾人聯(lián)合會、民政、教育等相關機構及政府管理部門從事康復治療服務、教育、科研、管理等工作。

　　藥學(專升本)

　　學制：2年 層次：專升本

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備比較系統(tǒng)的藥學學科基礎理論、基本知識和基本技能，能夠從事藥物研究與開發(fā)、藥物生產(chǎn)、藥物質(zhì)量控制、藥物臨床應用等方面工作的專門技術人才。

　　就業(yè)去向：主要到各級各類醫(yī)院從事藥劑工作、醫(yī)院藥房管理、藥品監(jiān)督、臨床合理用藥;醫(yī)學院校從事教學、藥物科學研究及實驗室管理工作;制藥企業(yè)從事藥品開發(fā)、研制、生產(chǎn)、檢驗、流通、使用等工作，醫(yī)藥商品企業(yè)從事藥品經(jīng)營及管理工作;政府機關從事醫(yī)藥監(jiān)督管理工作，可參加國家執(zhí)業(yè)藥師考試。

　　市場營銷(專升本)

　　學制：2年 層次：專升本

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)學生主要學習醫(yī)藥市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識，開展營銷方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決營銷問題的基本能力。能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理方面工作的工商管理學科高級專門人才。

　　就業(yè)去向：大型藥企、醫(yī)藥公司、醫(yī)院、衛(wèi)生行政部門銷售主管、部門經(jīng)理及與本專業(yè)相關的其他崗位。從事市場開發(fā)與推廣、戰(zhàn)略規(guī)劃、營銷管理與策劃等工作。

　　健康服務與管理(專升本)

　　學制：2年 層次：專升本

　　培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)掌握健康管理的理論、技術與方法，具備健康檢測、評估、干預等服務技能，具有良好的創(chuàng)新精神、實踐能力和溝通協(xié)作能力，畢業(yè)后能在健康服務業(yè)相關企事業(yè)單位從事健康服務與管理工作的高素質(zhì)應用復合型人才。

　　就業(yè)去向: 醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)、健康管理、社區(qū)衛(wèi)生服務、養(yǎng)生保健、健康保險、衛(wèi)生行政管理等單位或部門從事健康風險評估、健康監(jiān)測與干預、健康教育與健康促進、慢性病管理等領域從事健康服務與管理工作。

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