《數(shù)字電子技術(shù)》是2023年湖南交通工程學(xué)院專升本電氣工程及其自動化專業(yè)考試科目之一，考試時長120分鐘，滿分100分，考試題型：填空、單項(xiàng)選擇、判斷化簡題、分析計(jì)算題等。2023年湖南交通工程學(xué)院專升本電氣工程及其自動化專業(yè)《數(shù)字電子技術(shù)》考試大綱已經(jīng)公布，考試大綱明確了考試內(nèi)容，考試題型，考試要求等。需要考試該科目的同學(xué)一定要研究考試大綱，院校會根據(jù)考試大綱進(jìn)行出題，具體考試大綱內(nèi)容請參考下方。

2023年湖南交通工程學(xué)院專升本《數(shù)字電子技術(shù)》考試大綱

課程編碼：053028B 學(xué) 分：4

課程名稱：數(shù)字電子技術(shù) 學(xué) 時：64

適用專業(yè)：電氣工程及其自動化專業(yè)

考試參考書：《數(shù)字電子技術(shù)》西安電子科技大學(xué)出版社，第三版，江曉安主編

一、考試的基本要求

通過本課程教學(xué)，要求學(xué)生了解數(shù)字電子技術(shù)的基本知識，基本理論和基本方法，了解數(shù)字電子新技術(shù)，為升入本科學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

二、考試方法、時間、題型大致比例

1.考核方式：閉卷

2.考試時間：100分鐘

3.題型大致比例

填空：20%；單項(xiàng)選擇：20%；判斷化簡題20%；分析計(jì)算題40%

三、考試內(nèi)容及考試要求

第一章 數(shù)制與代碼

1．考試內(nèi)容

①數(shù)制及數(shù)制的相互轉(zhuǎn)換

②常用代碼

③進(jìn)位計(jì)數(shù)值

2．考試要求：了解數(shù)制，代碼，掌握數(shù)制之間相互轉(zhuǎn)換

第二章 基礎(chǔ)邏輯運(yùn)算及集成邏輯門

1.考試內(nèi)容

①基礎(chǔ)邏輯運(yùn)算（與、或、非）

②復(fù)合邏輯運(yùn)算（與非、或非、與或非、異或、同或）

③集成邏輯門

2考試要求：掌握基本邏輯運(yùn)算和復(fù)合邏輯運(yùn)算；了解集成邏輯門結(jié)構(gòu)原理

第三章 布爾代數(shù)與邏輯函數(shù)化簡

1.考試內(nèi)容

①基本公式和法則

②代數(shù)法化簡

③卡諾圖化簡

2考試要求：掌握基本公式和法則；掌握用代數(shù)法化簡；掌握用卡諾圖化簡

第四章 組合邏輯電路

1.考試內(nèi)容

①組合邏輯電路的分析

②組合邏輯電路的設(shè)計(jì)

③常用中規(guī)模組合邏輯部件的原理與應(yīng)用

2考試要求：掌握組合邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)；了解全加器、編碼器、譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器、數(shù)字比較器原理和應(yīng)用

第五章 觸發(fā)器

1.考試內(nèi)容

①基本觸發(fā)器

②集成觸發(fā)器

2考試要求：掌握RS、D、T、JK觸發(fā)器原理及應(yīng)用；了解集成觸發(fā)器的應(yīng)用和原理。

第六章 時序邏輯電路

1.考試內(nèi)容

①時序電路的分析

②同步時序電路的設(shè)計(jì)

③計(jì)數(shù)器

④寄存器

2考試要求：掌握時序邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)；了解計(jì)數(shù)器、寄存器的工作原理及應(yīng)用。

第七章 脈沖波形的變換與產(chǎn)生

1.考試內(nèi)容

①單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的原理及應(yīng)用

②施密特觸發(fā)器原理及應(yīng)用

③多諧振蕩器的原理及應(yīng)用

④555定時器及由它組成的上述電路

2考試要求：了解上述電路的原理及應(yīng)用

掌握555定時器及由它組成的上述電路

第八章 數(shù)模與模數(shù)轉(zhuǎn)換器

1.考試內(nèi)容

①D/A轉(zhuǎn)換器的原理及應(yīng)用，主要技術(shù)指標(biāo)

②A/D轉(zhuǎn)換器的原理及應(yīng)用，主要技術(shù)指標(biāo)

2考試要求：了解DAC、ADC轉(zhuǎn)換器的原理及應(yīng)用和主要技術(shù)指標(biāo)

第九章 半導(dǎo)體存儲器和可編程邏輯器件

1.考試內(nèi)容

①ROM存儲單元和RAM存儲單元的應(yīng)用、編程及應(yīng)用

②存儲容量的擴(kuò)展

③可編程邏輯器件的基本概念

2考試要求：了解存儲器結(jié)構(gòu)原理及可編程邏輯器件的概念

本文資料來源：https://hnjt.edu.cn/show/12570.html

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