2023年山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院退役大學(xué)生士兵專升本免試入學(xué)工作方案已經(jīng)發(fā)出,為了幫助各位同學(xué)更好的投身于備考復(fù)習(xí)中,小編現(xiàn)將2023年該院校的退役大學(xué)生士兵專升本免試入學(xué)工作方案提供給大家,具體院校招生專業(yè),報(bào)名方法,免試入學(xué)資格審核和錄取規(guī)則等事宜,請(qǐng)參照以下方案內(nèi)容!
2023年山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院退役大學(xué)生士兵專升本免試入學(xué)工作方案
為做好我校 2023 年退役大學(xué)生士兵專升本免試入學(xué)工作, 根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和《山西省招生考試管理中心關(guān)于做好 2023 年普通高校專升本考試工作的通知》等文件精神和要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校設(shè)立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,研究決定招生工作中的重大事宜,黨委、工會(huì)對(duì)招生工作進(jìn)行監(jiān)督。辦公室設(shè)在教學(xué)部。
組 長: 張 珂 劉世民
副組長: 張俊平 石國偉 李躍飛 梁東生
成 員: 杜新民 張海燕 楊浩菊 王冬芳 王志剛
蘇婧 于元 梁靈石 裴紅賓 邊海 李臨鳳
辦公室主任:杜新民(兼)
成 員: 邊海 衛(wèi)遙
紀(jì)檢監(jiān)察組
組 長: 梁東生(兼)
成 員: 譚越 李臨鳳
考務(wù)工作組
組 長: 石國偉(兼)
成 員: 杜新民 張海燕 楊浩菊 王冬芳 王志剛蘇婧 于元 梁靈石 裴紅賓
錄審組
組 長:石國偉(兼)
成 員:邊海 衛(wèi)遙
安全保密組
組 長:陳江濤
成 員:李志強(qiáng) 孫晉芳
醫(yī)護(hù)組
組 長:郝建偉
二、招生計(jì)劃及招生專業(yè)要求
學(xué)校根據(jù)《山西省 2023 年普通專升本考試科目及本??茖?duì)應(yīng)專業(yè)參考目錄》和省考試中心下達(dá)的招生計(jì)劃,制定來源計(jì)劃, 通過學(xué)校網(wǎng)站向考生公布。詳細(xì)計(jì)劃以省級(jí)招生管理機(jī)構(gòu)公布的招生計(jì)劃為準(zhǔn)。
三、報(bào)考條件
1.遵紀(jì)守法,服役期間沒有受到部隊(duì)的相關(guān)處分,退役后沒有違反相關(guān)法律法規(guī)被部門采取強(qiáng)制措施,且符合《教育部辦公廳關(guān)于做好 2023 年普通高等學(xué)校專升本考試招生工作的通知》(教學(xué)廳[2022]16 號(hào))等文件規(guī)定。
2.對(duì)考生體檢的要求參照教育部《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。
四、資格審核
加強(qiáng)對(duì)報(bào)考考生的資格審核工作,貫穿考試錄取全過程。就招生工作中出現(xiàn)的弄虛作假行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消專升本報(bào)考資格,已錄取的取消錄取資格,并給予相應(yīng)處理。
五、考試
學(xué)校結(jié)合人才培養(yǎng)方案要求,制定職業(yè)技能測試辦法。評(píng)委組由 3-5 個(gè)專家組成(校內(nèi)老師、行業(yè)專家),考試分值取專家評(píng)分的平均值,考試時(shí)間為 30-60 分鐘。
學(xué)校結(jié)合我省專升本考試時(shí)間自行確定考試時(shí)間,考生按山西省考試中心要求查詢考試時(shí)間,并打印準(zhǔn)考證。
考生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到學(xué)校報(bào)到,根據(jù)學(xué)校專業(yè)職業(yè)技能測試通知,到相應(yīng)地點(diǎn)參加考試。考試地點(diǎn)在學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化考場進(jìn)行。
評(píng)分規(guī)則與方式詳見各專業(yè)職業(yè)技能測試方案。具體如下:
(一)法學(xué)專業(yè)
測試內(nèi)容分筆試和面試。
1.筆試(100 分)
測試項(xiàng)目 4 項(xiàng),考生隨機(jī)抽取 1 項(xiàng)進(jìn)行測試,考核內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附表。
(1)研究新問題,出具法律意見書
根據(jù)給出的材料,歸納、整理和總結(jié)其中包含的法律問題和涉及的法律關(guān)系,并提出解決方案,出具法律意見書。
(2)整理事實(shí)和證據(jù)
根據(jù)給出的材料,分析、篩選、歸納和整理出需要使用的事實(shí)和證據(jù),剔除不需要的事實(shí)和證據(jù)部分,并簡要說明理由。
(3)制作合同
根據(jù)給出的材料,預(yù)測合同在簽訂和履行過程中可能出現(xiàn)的違約行為和意外情況,并據(jù)此擬定合同條款,制作合同。
(4)制作法律文書
根據(jù)給出的材料和要求,擬定和制作相應(yīng)的法律文書。
2.面試(100 分)
專家根據(jù)考生人數(shù)出題,每人兩道題(每道題 50 分),由考生自己抽簽選擇答題,答過的題不重復(fù)使用。專家根據(jù)學(xué)生回答問題的情況評(píng)分。
表 1《研究新問題,出具法律意見書》測試評(píng)分表
測試項(xiàng)目 | 研究新問題,出具法律意見書 | |||||
姓名 | 考生號(hào) | |||||
測試環(huán)節(jié) | 評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn) | 得分 | ||||
閱讀案例材料,歸納、整理和總結(jié)其中包含的法律關(guān)系(30 分) | 法律關(guān)系類別明確(15 分) | |||||
法律關(guān)系要件明確(15 分) | ||||||
歸納、整理和總結(jié)其中包含的法律問題(30分) | 準(zhǔn)確抓住待解決的法律問題(15 分) | |||||
及時(shí)確認(rèn)解決問題的法律依據(jù)(15 分) | ||||||
制作法律意見書(40分) | 解決方案切實(shí)可行、有效(20 分) | |||||
說理充分,表述準(zhǔn)確(15 分) | ||||||
用語準(zhǔn)確、簡潔明了(5 分) | ||||||
總分 | ||||||
專家簽名 | 年 月 日 |
表 2《整理事實(shí)和證據(jù)》測試評(píng)分表
測試項(xiàng)目 | 整理事實(shí)和證據(jù) | ||||
姓名 | 考生號(hào) | ||||
測試環(huán)節(jié) | 評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn) | 得分 | |||
閱讀案例材料,歸納、整理和總結(jié)其中有用的法律事實(shí)(40分) | 剔除不需要法律事實(shí)(20 分) | ||||
篩選所需法律事實(shí)(20 分) | |||||
歸納、整理和總結(jié)其中包含的證據(jù)(40分) | 準(zhǔn)確歸納證據(jù)名稱、類別(20 分) | ||||
制作完整的證據(jù)目錄,注明證據(jù)證明問題 (20 分) | |||||
說明理由(20 分) | 從事實(shí)和法律層面說明篩選的法律事實(shí)及證據(jù)的理由(20 分) | ||||
總分 | |||||
專家簽名 | 年 月 日 |
表 3《制作合同》測試評(píng)分表
測試項(xiàng)目 | 制作合同 | ||||
姓名 | 考生號(hào) | ||||
測試環(huán)節(jié) | 考核點(diǎn) | 得分 | |||
閱讀案例材料,預(yù)測合同簽訂和履行過程中可能出項(xiàng)的違約行為和意外情況(30分) | 確認(rèn)合同類別(5 分) | ||||
較為準(zhǔn)確全面的預(yù)測合同簽訂和履行過程中可能出項(xiàng)的違約行為和意外情況(25分) | |||||
擬定合同條款(30分) | 擬定合同條款(30 分) | ||||
制作合同書(40 分) | 合同格式正確(20 分) | ||||
用語準(zhǔn)確、簡潔明了(20 分) | |||||
總分 | |||||
專家簽名 | 年 月 日 |
表 4:《制作法律文書》測試評(píng)分表
測試項(xiàng)目 | 制作法律文書 | ||||
姓名 | 考生號(hào) | ||||
測試環(huán)節(jié) | 考核點(diǎn) | 得分 | |||
閱讀案例材料,歸納、整理和總結(jié)其中包含的法律關(guān)系和法律問 題(30 分) | 法律關(guān)系類別和要件明確(15 分) | ||||
法律問題明確,解決方式明確(15 分) | |||||
明確法律文書的目的和種類(30 分) | 準(zhǔn)確界定法律文書的目的(15 分) | ||||
確定所使用的法律文書的種類(15 分) | |||||
制作法律意見書(40 分) | 說理充分,法律依據(jù)完備(20 分) | ||||
格式正確(15 分) | |||||
用語準(zhǔn)確、簡潔明了(5 分) | |||||
總分 | |||||
專家簽名 | 年 月 日 |
(二)財(cái)務(wù)管理專業(yè)1.測試內(nèi)容
財(cái)務(wù)管理專業(yè)的職業(yè)技能測試為 2 項(xiàng)。
(1)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)技能測試(筆試 100 分)
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)技能測試評(píng)分表
序號(hào) | 考核項(xiàng)目 | 評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn) | 得分 |
①正確填制憑證的日期和憑證編號(hào)(5 分) | |||
②正確填寫經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要(5 分) | |||
記賬憑證的 | ③正確填寫會(huì)計(jì)科目(包括子目、細(xì)目)名稱、 | ||
1 | 填制(50分) | 記賬方向及金額(30 分) | |
④所附原始憑證張數(shù)(5 分) | |||
⑤有關(guān)人員簽章(5 分) | |||
1.正確完成日記賬的登記 (10 分) | |||
包括: | |||
①摘要恰當(dāng) ②項(xiàng)目齊全而準(zhǔn)確 | |||
③金額正確 | |||
④數(shù)字書寫規(guī)范清晰 ⑤賬證一致 | |||
⑥余額按規(guī)定結(jié)出 | |||
帳薄的登記 | 2.正確完成總賬的登記 (10 分) 包括: | ||
2 | (30 分) | ①摘要恰當(dāng) | |
②項(xiàng)目齊全而準(zhǔn)確 ③金額正確 | |||
④數(shù)字書寫規(guī)范清晰 | |||
⑤賬證、賬賬一致 ⑥余額按規(guī)定結(jié)出 | |||
3.正確完成明細(xì)賬的登記 (10 分) | |||
包括: | |||
①摘要恰當(dāng) | |||
②項(xiàng)目齊全而準(zhǔn)確 |
③金額正確 ④數(shù)字書寫規(guī)范清晰 ⑤賬證、賬賬一致 ⑥余額按規(guī)定結(jié)出 ⑦數(shù)量、單價(jià)、金額勾稽關(guān)系正確 | |||
3 | 報(bào)表的編制 (20分) | 1.正確完成資產(chǎn)負(fù)債表的編制 (10分) 包括: ①項(xiàng)目齊全而準(zhǔn)確 ②金額正確 ③資產(chǎn)與負(fù)債及所有者權(quán)益平衡 ④數(shù)字書寫規(guī)范清晰 ⑤賬表一致 2.正確完成利潤表的編制 (10分) 包括: ①項(xiàng)目齊全而準(zhǔn)確 ②金額正確 ③項(xiàng)目準(zhǔn)確 ④賬表一致 ⑤數(shù)字書寫規(guī)范清晰 | |
總分 | |||
專家簽名 | 年 月 日 |
(2)專業(yè)能力測試(面試 100 分)
1.專家根據(jù)考生人數(shù)出題,每人兩道題(每道題 50 分),由考生自己抽簽選擇答題,答過的題不重復(fù)使用。專家根據(jù)學(xué)生回答問題的情況評(píng)分。
2.測試方式
筆試+面試。
(三)食品科學(xué)與工程專業(yè)測試方式為實(shí)驗(yàn)操作+面試。
1.實(shí)驗(yàn)操作(100 分)
(1)化學(xué)基礎(chǔ)操作、食品微生物檢驗(yàn)基礎(chǔ)操作兩項(xiàng),考生隨機(jī)抽取 1 項(xiàng)進(jìn)行專業(yè)技能測試。
①使用天平進(jìn)行直接或差減稱量法稱量樣品。
②正確使用移液管和吸量管吸取樣液或標(biāo)準(zhǔn)溶液。
③正確使用酸式滴定管和堿式滴定管。
④正確使用容量瓶配制溶液。
⑤能對(duì)酸標(biāo)準(zhǔn)溶液或堿標(biāo)準(zhǔn)溶液或鹽標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行標(biāo)定,把握終點(diǎn);能夠用準(zhǔn)確度和精密度分析實(shí)驗(yàn)操作的誤差與置信區(qū)間。
⑥能夠正確理解無菌的理念;具備染色鑒別的基本知識(shí)。
⑦能夠正確進(jìn)行培養(yǎng)基制備,能夠正確的使用無菌操作臺(tái)。
⑧正確使用顯微鏡。
⑨能夠進(jìn)行菌落總數(shù)、大腸菌群、及常見致病菌進(jìn)行正確檢測并報(bào)告。
2.面試(100 分)。
根據(jù)考生人數(shù)出題,每人兩道題(每道題 50 分),由考生自己抽簽選擇答題,答過的題不再使用。專家根據(jù)學(xué)生回答問題的情況評(píng)分。
實(shí)驗(yàn)操作測試評(píng)分表
考核內(nèi)容 | 評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn) | 分值 | 得分 | ||
樣品稱重 | 分析天平的正確使用與校正,達(dá)到熟練程度。 | 10 | |||
標(biāo) 樣配 置或 滅菌 操作 | ①移液管的正確使用;容量瓶的正確使用;標(biāo)液配制且不得污染;能夠精密移取,達(dá)到熟練程度。 ②正確的完成培養(yǎng)基的制備;正確的使用無菌操 作臺(tái)、顯微鏡與滅菌設(shè)備。 | 30 | |||
檢驗(yàn)操作項(xiàng)目 | ①能夠正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目刂撇僮鞑襟E,正確測量標(biāo)樣、樣品液和空白液;操作熟練安全;終點(diǎn)控制得當(dāng); 誤差意識(shí)強(qiáng)。 ②正確的理解無菌的概念;完成微生物基礎(chǔ)項(xiàng)目 檢驗(yàn)。 | 50 | |||
其他 | 按規(guī)定著裝;能夠正確進(jìn)行標(biāo)識(shí);操作時(shí)間控制在規(guī)定時(shí)間里;注意操作文明;注意操作安全。 | 10 | |||
總分 | |||||
專家簽名 | 年 | 月 | 日 |
(四)漢語言文學(xué)專業(yè)
1.測試內(nèi)容
(1)教學(xué)技能測試(100 分),評(píng)分細(xì)則及要求見附表。
(2)話題作文(100 分),要求:主題明確,結(jié)構(gòu)完整,語言優(yōu)美,邏輯清晰,時(shí)間 3 分鐘,少 1 分鐘,扣 10 分。
2.測試方式面試。
教學(xué)技能測試評(píng)分表
項(xiàng)目 | 分值 | 評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn) | 得分 | ||
教師素質(zhì) (20分) | 20 | 1.教態(tài)自然、親切;穿著、舉止得體; 2.教學(xué)語言精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng),語速、語音適中, 普通話標(biāo)準(zhǔn); 3.板書設(shè)計(jì)合理,字體工整、清楚; 4.有較高的專業(yè)知識(shí)水平和駕馭課堂的能力。 | |||
教學(xué)目標(biāo) (5 分) | 5 | 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教材和學(xué)生情況,確立明確、具體的教學(xué)目標(biāo),符合課表三個(gè)維度要求。 | |||
教學(xué)內(nèi)容 (20分) | 10 | 教學(xué)目的明確,重、難點(diǎn)處理得當(dāng),并能在教學(xué)過程中得到充分體現(xiàn)。 | |||
5 | 分析教材全面,傳授知識(shí)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),無知識(shí)性和科 學(xué)性錯(cuò)誤。 | ||||
5 | 課堂容量適中,難易適度,教學(xué)時(shí)間控制合理。 | ||||
教學(xué)方法 (35分) | 10 | 課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)合理。層次清楚,過渡自然,教、學(xué)、講、練能有機(jī)結(jié)合。 | |||
10 | 教學(xué)方法恰當(dāng)。 | ||||
5 | 教師的講解、提問有啟發(fā)性、針對(duì)性,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 | ||||
5 | 能面向全體學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 | ||||
5 | 能貫徹教為主導(dǎo),學(xué)為主體的原則。 | ||||
教學(xué)手段 (5 分) | 5 | 能正確選擇和熟練使用相應(yīng)的教具和課件。 | |||
教學(xué)效果 (15分) | 5 | 學(xué)生思維活躍,積極參與教學(xué)過程。 | |||
10 | 課堂信息反饋、矯正及時(shí);課堂訓(xùn)練、課后作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)合理、難易適度。 | ||||
總 | 分 | ||||
專家簽名 | 年 | 月 | 日 |
(五)英語專業(yè)
1.測試內(nèi)容
(1)教學(xué)技能測試(100分)評(píng)分細(xì)則及要求見附表。
(2)話題作文(100分),要求:用英語完成,主題明確,結(jié)構(gòu)完整,語音語調(diào)基本流暢,表達(dá)較流利、準(zhǔn)確,邏輯清晰, 時(shí)間 5分鐘,少 1分鐘,扣 10分。
2.測試方式面試。
教學(xué)技能測試評(píng)價(jià)表
項(xiàng)目 | 分值 | 評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn) | 得分 |
教師素質(zhì) (20分) | 20 | 1.教態(tài)自然、親切;穿著、舉止得體; 2.教學(xué)語言精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng),語速、語音適中, 發(fā)音標(biāo)準(zhǔn); 3.板書設(shè)計(jì)合理,字體工整、清楚; 4.有較高的專業(yè)知識(shí)水平和駕馭課堂的能力。 | |
教學(xué)目標(biāo) (5 分) | 5 | 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教材和學(xué)生情況,確立明確、具體的教學(xué)目標(biāo),符合課表三個(gè)維度要求。 | |
教學(xué)內(nèi)容 (20分) | 10 | 教學(xué)目的明確,重、難點(diǎn)處理得當(dāng),并能在教學(xué)過程中得到充分體現(xiàn)。 | |
5 | 分析教材全面,傳授知識(shí)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),無知識(shí)性和科 學(xué)性錯(cuò)誤。 | ||
5 | 課堂容量適中,難易適度,教學(xué)時(shí)間控制合理。 | ||
教學(xué)方法 (35分) | 10 | 課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)合理。層次清楚,過渡自然,教、學(xué)、講、練能有機(jī)結(jié)合。 | |
10 | 教學(xué)方法恰當(dāng)。 | ||
5 | 教師的講解、提問有啟發(fā)性、針對(duì)性,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 | ||
5 | 能面向全體學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 | ||
5 | 能貫徹教為主導(dǎo),學(xué)為主體的原則。 | ||
教學(xué)手段 (5 分) | 5 | 能正確選擇和熟練使用相應(yīng)的教具和課件。 |
教學(xué)效果 (15分) | 5 | 學(xué)生思維活躍,積極參與教學(xué)過程。 | |
10 | 課堂信息反饋、矯正及時(shí);課堂訓(xùn)練、課后作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)合理、難易適度。 | ||
總 分 | |||
專家簽名 年 月 日 |
(六)化學(xué)專業(yè)
1.測試內(nèi)容
(1)教學(xué)技能測試(100分)評(píng)分細(xì)則及要求見附表。
(2)化學(xué)基礎(chǔ)操作(100分)
2.測試方式
實(shí)驗(yàn)操作+面試。
操作技能測試評(píng)分表
考核內(nèi)容 | 評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn) | 分值 | 得分 |
樣品稱重 | 分析天平的正確使用與校正,達(dá)到熟練程度。 | 20 | |
標(biāo)樣配置 | 移液管的正確使用;容量瓶的正確使用;標(biāo)液配制且不得污染;能夠精密移取,達(dá)到熟練程度。 | 30 | |
儀器使用 | 離心機(jī)、分光光度計(jì),電子天平的使用 | 40 | |
其他 | 按規(guī)定著裝;能夠正確進(jìn)行標(biāo)識(shí);操作時(shí)間控制在規(guī)定時(shí)間里;注意操作安全。 | 10 | |
總分 | |||
專家簽名 | 年 月 日 |
(七)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)
1.測試內(nèi)容
(1)教學(xué)技能測試(100分)評(píng)分細(xì)則及要求見附表
(2)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)測試(100分)
根據(jù)考生人數(shù)出題,每人兩道題(每道題 50分),由考生自己抽簽選擇答題,答過的題不再使用。專家根據(jù)學(xué)生回答問題的情況評(píng)分。
2.測試方式面試。
教學(xué)技能測試評(píng)分表
項(xiàng)目 | 分值 | 評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn) | 得分 |
教學(xué)內(nèi)容 | 30 | A.教學(xué)內(nèi)容嫻熟,旁征博引,游刃有余,豐富課堂教學(xué)內(nèi)容(26-30 分)。 B.教學(xué)內(nèi)容熟悉,并能對(duì)課程中涉及到的相關(guān)知識(shí)作一定的延伸 (20-24 分)。 C.教學(xué)內(nèi)容基本熟悉,能將課程內(nèi)容講清楚(12-18分)。 D.教學(xué)內(nèi)容生疏、講解不清楚、不透徹、個(gè)別內(nèi)容有錯(cuò)誤(0-10 分)。 | |
教學(xué)實(shí)施 | 30 | A.重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),深度與廣度有機(jī)結(jié)合并恰到好處(25-30 分)。 B.重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,深度與廣度基本符合學(xué)生實(shí)際(19-24分)。C.重點(diǎn)不突出、難點(diǎn)不清晰,深度與廣度不符合學(xué)生實(shí)際(13-18 分)。 D.主次不分,平鋪直敘,內(nèi)容過深或過淺(0-12 分)。 | |
教學(xué)方法 | 10 | A.運(yùn)用啟發(fā)式、探究式等方法靈活多樣,達(dá)到教學(xué)相長,學(xué)生有激情,相互交融(9-10分)。 B.能注意啟發(fā)、引導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習(xí)(7-8分)。 C.基本采用填鴨式教學(xué),甚少啟發(fā)引導(dǎo)(4-6分)。 |
D.滿堂灌,毫無啟發(fā)引導(dǎo),枯燥無味(0-3 分)。 | |||
教學(xué)語言 | 10 | A.語言清晰、流暢,表述準(zhǔn)確,富有感染力(9-10分)。 B.語言清晰、表述基本正確,語速適中、有一定的感染力(7-8 分)。 C.語言比較清晰、有“語病”、缺乏感染力(4-6分)。 D.語言羅嗦、表述有誤,缺乏感染力(0-3分)。 | |
板書設(shè)計(jì) | 10 | A.板書合理、字跡瀟灑(9-10 分)。B.板書整齊,布局較合理(7-8 分)。C.板書潦草,布局零亂(4-6 分)。 D.無板書,或基本無板書,照教案宣科(0-3 分)。 | |
教學(xué)態(tài)度 | 10 | A.衣著整潔,儀表得體(9-10分)。B.衣著整潔,儀表較得體(7-8分)。C.儀表一般(4-6分)。 D.儀表欠佳(0-3分)。 | |
總分 | |||
專家簽名 | 年 月 日 |
(八)學(xué)前教育專業(yè)
1.測試內(nèi)容
(1)教學(xué)技能測試(100分)評(píng)分細(xì)則及要求見附表。
(2)根據(jù)自身特長進(jìn)行才藝展示(100分),內(nèi)容可選幼兒歌曲彈唱,舞蹈創(chuàng)編,繪畫技能,故事演講等。時(shí)間 6分鐘。
2.測試方式面試。
學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)技能測試評(píng)分表
項(xiàng) 目 | 分 值 | 評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn) | 得分 |
教育理論知識(shí) | 60 | A.教學(xué)目標(biāo)明確,內(nèi)容準(zhǔn)確,情景創(chuàng)設(shè)合理,思路清晰,概念清楚(50-60分)。 B.教學(xué)目標(biāo)明確,內(nèi)容準(zhǔn)確,思路較清晰,概念清楚(40-49分)。C.教學(xué)目標(biāo)明確,內(nèi)容準(zhǔn)確,思路較清晰,概念較清楚(30-39 分)。 D.教學(xué)目標(biāo)明確,內(nèi)容準(zhǔn)確,思路不清晰,基本概念不清楚(0-29 分)。 | |
語言表達(dá) | 20 | A.語言表達(dá)規(guī)范、通順,無語音錯(cuò)誤(16-20分) B.語言表達(dá)較規(guī)范,通順,無語音錯(cuò)誤(11-15分)。 C.語音表達(dá)不夠規(guī)范,不通順,有比較明顯的語音錯(cuò)誤(6-10 分)。 D.語音表達(dá)非常不規(guī)范,不通順,有比較明顯的語音錯(cuò)誤(0-5 分)。 | |
儀容儀 表 | 20 | A.行為舉止大方,有禮貌。著裝得體(16-20分)。 B.行為舉止恰當(dāng),懂禮貌,著裝整潔(11-15分)。C.行為舉止禮貌。著裝較得體(6-10分)。 D.行為舉止較好,著裝一般(0-5 分)。 | |
總分 | |||
專家簽名 | 年 月 日 |
學(xué)前教育職業(yè)技能測試評(píng)分表
項(xiàng)目 | 評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn) | 得分 |
技能展示 (100分) | 特長突出,有自己的風(fēng)格(86-100分)。 | |
技能熟練,基本功扎實(shí)(71-85分)。 | ||
技能一般,基本功達(dá)到一定的水平(60-70分)。 | ||
技能不熟練,基本功不夠扎實(shí)(0-59分)。 |
總分 | |
專家簽名 | 年 月 日 |
考試結(jié)束 3日內(nèi),考生登錄學(xué)校網(wǎng)站查詢成績。如對(duì)成績有異議的考生,向?qū)W校招生辦公室提出成績復(fù)核申請(qǐng),由招生辦公室組織專人進(jìn)行復(fù)核,并將結(jié)果通知本人。
電 話 :0357-5909111,18835113106
聯(lián)系人:衛(wèi)遙
學(xué)院網(wǎng)址:http://www.xdwl-sxnu.cn/。
六、錄取規(guī)則
1.錄取。學(xué)校按照“公開、公平、公正”原則,實(shí)行“思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格、職業(yè)技能測試成績擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。
2.公示。錄取結(jié)束后,學(xué)校及時(shí)將錄取數(shù)據(jù)報(bào)省考試中心審核,審核無誤后,在學(xué)校官網(wǎng)對(duì)擬錄取名單進(jìn)行公示,公示無異議后,加蓋公章報(bào)省考試中心。
經(jīng)省考試中心同意后,由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放錄取通知書。
七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
嚴(yán)格執(zhí)行山西省物價(jià)局(晉價(jià)費(fèi)字[2015]205號(hào))收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 學(xué)費(fèi)/年 | 備注 |
1 | 漢語言文學(xué) | 15000 | |
2 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 15000 | |
3 | 英語 | 15000 | |
4 | 化學(xué) | 15000 |
5 | 學(xué)前教育 | 15000 | |
6 | 財(cái)務(wù)管理 | 15000 | |
7 | 法學(xué) | 15000 | |
8 | 食品科學(xué)與工程 | 16000 |
1.增強(qiáng)大局意識(shí),落實(shí)主體責(zé)任。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人。
2.細(xì)化工作方案,明確責(zé)任分工,層層落實(shí),確保專升本各項(xiàng)工作平穩(wěn)推進(jìn)。
3.嚴(yán)肅招生紀(jì)律。對(duì)招生工作中的違紀(jì)違規(guī)行為,根據(jù)國家和教育部的相關(guān)文件精神依法依規(guī)處理。
4.強(qiáng)化信息公開。及時(shí)公開報(bào)名、考試、錄取等信息,接受社會(huì)監(jiān)督,公開舉報(bào)和咨詢電話。
5.嚴(yán)格監(jiān)督檢查。完善責(zé)任制及責(zé)任追究制,學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門要全程監(jiān)督,對(duì)可能出現(xiàn)的問題提前預(yù)警、督促整改。
6.做好疫情防控工作。
九、其他事項(xiàng)
1.本方案僅適用于 2023年山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院退役大學(xué)生士兵專升本免試入學(xué)工作。
2.本方案未盡事宜按照山西省普通高等學(xué)校專升本考試招生工作相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院
2023年 2月 13日
2023年山西專升本備考的同學(xué),在接下來的時(shí)間,大家一定到好好復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺。如果在學(xué)習(xí)上感到壓力,想要了解一下專升本課程培訓(xùn),請(qǐng)?jiān)谙路綄?duì)話框填寫聯(lián)系方式,老師會(huì)主動(dòng)聯(lián)系您,為您提供一些學(xué)習(xí)上的建議。
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本文標(biāo)簽: 山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院退役大學(xué)生士兵專升本山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院專升本 上一篇:2023年江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院退役大學(xué)生士兵專升本免試招生辦法發(fā)布! 下一篇:2023年山西晉中理工學(xué)院退役大學(xué)生士兵免試專升本招生工作方案