高數(shù)隨著學(xué)習(xí)得越多，整個(gè)知識(shí)體系越來越龐雜，綜合性越來越強(qiáng)，難度也越來越高，進(jìn)度逐漸被拉下，怎么辦呢？

1、多做習(xí)題，提高邏輯思維能力

高數(shù)試題加強(qiáng)了對(duì)高數(shù)語言(其中包括文字語言、符號(hào)語言、圖形語言等)的考查，要求考生從閱讀高數(shù)語言中獲取信息，并運(yùn)用高數(shù)語言表達(dá)解題的思維過程，通過分析考生的答卷可以發(fā)現(xiàn)，因?yàn)殚喿x和使用高數(shù)語言的能力薄弱，部分考生讀不懂題，不能正確理解題意，不能正確地用高數(shù)語言表述解題過程，導(dǎo)致考試中嚴(yán) 重失分。

另外，高數(shù)試題大多是常規(guī)計(jì)算題，運(yùn)算能力的強(qiáng)弱決定了考試的成敗。運(yùn)算能力還包括使用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)值計(jì)算的能力，考生應(yīng)通過練習(xí)有意識(shí)地培 養(yǎng)使用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)值計(jì)算的能力。

邏輯思維能力是數(shù)學(xué)能力的核心，運(yùn)算能力則是解決問題的基本能力。因此，考生在考前復(fù)習(xí)中，考生要通過適度、適量的練習(xí)，不斷提高邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間想象能力以及運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法分析問題和解決問題的能力，這是提高專升本數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率的方法之一。

2、講究方法，提高學(xué)習(xí)效率

專升本考生要掌握經(jīng)常出題的知識(shí)點(diǎn)，做一定數(shù)量的典型題練習(xí)，逐步加深對(duì)基本概念的理解，熟記基本公式，熟練掌握基本方法，總結(jié)解題規(guī)律，切切實(shí)實(shí)提高解題能力， 這個(gè)也是提高專升本高數(shù)復(fù)習(xí)效率的方法。

通過練習(xí)，要對(duì)基本概念、基本理論、基本性質(zhì)進(jìn)行由此及彼、由表及里的辨析，注意總結(jié)解題方法，舉一反三，觸類旁通。同學(xué)們要從自身的實(shí)際情況出發(fā)，多動(dòng)腦筋，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，以收到事半功倍的效果。

3、善于思考，歸納解題思路與方法

一個(gè)題目有條件，有結(jié)論，當(dāng)你看見條件和結(jié)論想起了什么?這就是思路。思路有些許偏差，解題過程便千差萬別。高數(shù)復(fù)習(xí)光靠做題也是不夠的，更重要的是應(yīng)該通過做題，歸納總結(jié)出一些解題的方法和技巧。同學(xué)們要在做題時(shí)鞏固基礎(chǔ)，在更高層次上把握和運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。對(duì)高數(shù)習(xí)題最好能形成自己熟悉的解題體系，也就是對(duì)各種題型都能找到相應(yīng)的解題思路，從而在最后的實(shí)考中面對(duì)陌生的試題時(shí)能主動(dòng)把握。

此外，在做完題之后，要總結(jié)一下自己在哪些方面出錯(cuò)及其原因，有哪些新的方法和思路、新推導(dǎo)出的公式定理等，把它們都整理到筆記本上，以便復(fù)習(xí)記憶。

4、掌握基礎(chǔ)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)

很多同學(xué)認(rèn)為基本的定理、原理、公式和定義是不需要看的，更不需要理解，單單題海戰(zhàn)術(shù)就足夠了。這種想法是完全錯(cuò)誤的，每道題都是由定理、原理、公式、定義組成的，不同的組合就形成不同的題，不同層次的組合便形成了不同程度的題。

基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與理解是成功解題的關(guān)鍵。在理解基本定義的基礎(chǔ)上，大量做題以達(dá)到鞏固之效。如果把解題看成是砍柴的話，那么掌握與理解基礎(chǔ)知識(shí)便是磨刀的過程。

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