我們考生相信都能體會到，有計劃有規(guī)劃的學習，容易讓學習更快更高效的完成，因為計劃的制定促使了我們更積極的學習。

第一步制定切實可行的復習計劃

可避免復習的盲目性，必須制定出切實可行的復習計劃。制定出切實可行的復習計劃要注意做好以下三點：第一，計算自己擁有的總復習的時間，不要算得太緊，要留有事實上的余地；第二，各部分、各類型的知識自己掌握如何，哪里需要的時間較多些，哪里可以少些；第三，把總復習時間向各階段、各部分分配。

第二步把握基礎知識的全面復習

基礎知識的復習是總復習中最為重要階段和部分，要掌握好基礎知識，復習時要先抓出知識結構，繪制出總的知識結構圖，把所學知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解，然后以結構帶出知識要點。橫向知識線索主要是把前后相似、易混的知識放在一起，比較、區(qū)別，以便于對知識點準確地把握。重點和難點即包括全學科的重點難點，也包括各單元、章、節(jié)的重點難點。特別是全學科的重點一定要掌握好，從現(xiàn)實的考試看，只要把全學科的重點掌握好了，就等于成功了一半。

第三步加強解題能力訓練由易到難

總復習時邊看書邊做題，通過做題增強解題能力。做題時就先從簡單的題型開始，如先做填空題、單項選擇題、簡答題等，這些題型主要是檢測對基礎知識的記憶能力，難度不大，一般都能做好。這樣一則促進了對基礎知識的掌握，二則自己有成就感，能受到鼓舞，以滿懷信心地再去作較為復雜的理解性的題和運用性的題。

做了一些模擬題后，為了進一步提高對知識掌握的熟練程度，也為了增加復習的興趣，可以把同類型的知識如概念或公式，同種能力要求的問題如計算或運用知識解決實際問題，集中起來一起處理。這樣可在較短的時間內(nèi)大幅度地提高某一方面的能力如記憶能力或計算能力等。

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