專升本英語作文常見失分點(diǎn)分析(一)

瀏覽次數(shù):次 發(fā)布時(shí)間:2021-05-05

英語作文是英語考試的重點(diǎn)題型,也是考生平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)要復(fù)習(xí)的重點(diǎn)題型。但是參加過??粕喚淼睦蠋煱l(fā)現(xiàn),考生每年在英語作文中往往會(huì)出現(xiàn)一些低水平的錯(cuò)誤,導(dǎo)致很多本不應(yīng)該丟失的分?jǐn)?shù)丟失。寫作需要注意哪些問題?下面樂貞學(xué)院升任的老師用具體的例子說明寫作中的常見錯(cuò)誤!

問題分析

歷年考試中寫作部分的得分率為15%。近年來,試題的寫作部分要求考生實(shí)事求是地寫作??忌枰诶斫馑o信息的基礎(chǔ)上寫一篇100字左右的文章。文章要契合主題,句子連貫,正確表達(dá)所提要點(diǎn),沒有重大語法錯(cuò)誤。

這類題型不僅考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度,還考查考生運(yùn)用英語的實(shí)際能力。從歷年試卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分析,考生首先要掌握各種應(yīng)用文文體的基本格式;其次,考生要清楚各種應(yīng)用文文體對(duì)所用語言的不同要求;同時(shí),語言表達(dá)和給定信息的重點(diǎn)是否得到充分體現(xiàn)也是考試的重點(diǎn)。

雖然寫作沒有時(shí)間限制,但是考生要自己把握時(shí)間。如果寫作時(shí)間不足,考生不能完全理解問題的意思,或者構(gòu)思雖好卻沒有時(shí)間寫作,從而失去得分的機(jī)會(huì);但是如果寫的時(shí)間過長,會(huì)影響其他部分的答題時(shí)間和效果。

常見問題

在近幾年的閱卷過程中,我們發(fā)現(xiàn)雖然學(xué)生丟分的情況并不完全一樣,但還是有很多常見的錯(cuò)誤。為了提高復(fù)習(xí)過程中的效率,為了在考試中有針對(duì)性,為了正確有效地運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí),我們不妨看看考生在升級(jí)到高職院校的考試中經(jīng)常在寫作部分出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤。

審題出錯(cuò)

一些候選人被要求寫一封邀請(qǐng)函。具體要求是給老師的朋友彼得·約翰遜(Peter Johnson)寫一封信,作為候選人(黃海大學(xué)的李明)而不是湯姆·史密斯。信的基本內(nèi)容是邀請(qǐng)約翰遜先生參加在某個(gè)日期、時(shí)間、地點(diǎn)舉辦的展覽會(huì)的開幕式,并告知展覽會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。

很多考生在這次作業(yè)的考試中出現(xiàn)了錯(cuò)誤,有不知道收件人是誰的,有寫錯(cuò)名字的,有缺少通知時(shí)間或地點(diǎn)的,有展覽內(nèi)容出錯(cuò)的。而這些看似瑣碎的問題,恰恰是每次考試的重點(diǎn)。如果不知道收信人和寫信人是誰,信件格式的簽名會(huì)有錯(cuò);但是時(shí)間、地點(diǎn)、展示內(nèi)容的不足,讓考生錯(cuò)過了考試的要點(diǎn)。無論從格式還是內(nèi)容上,這些考生的文章都不可能得到理想的分?jǐn)?shù)。

因此,我們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)考試在寫作測(cè)試中起著重要的作用。因?yàn)楦鞣N考試的寫作部分并不要求考生根據(jù)試題的中文提示逐句翻譯,而是要求考生在充分理解這些提示的前提下,用恰當(dāng)、正確甚至優(yōu)美的語言寫出題材恰當(dāng)?shù)奈恼?。?guī)范的格式、豐富的內(nèi)容、正確的語言、連貫的句子、恰當(dāng)?shù)脑~語是寫作部分獲得高分的法寶。但是,為了保證作文有充實(shí)的內(nèi)容和豐富、生動(dòng)、恰當(dāng)、正確的語言,考生首先要認(rèn)真審題。寫作前,花1-2分鐘仔細(xì)閱讀寫作要求,找出天一教育學(xué)院可能用到的體裁、要點(diǎn)、格式、詞匯、句式。養(yǎng)成先審題再寫作的習(xí)慣,然后構(gòu)思之后,開始寫作的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一兩分鐘帶來的是思路清晰,表達(dá)流暢。

以上樂貞小編給大家指出了樂貞老師發(fā)現(xiàn)的主要作文問題,大家可以對(duì)比一下自己,看看自己是否也有這些問題。希望樂貞小編整理的這些典型錯(cuò)誤能讓大家及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后及時(shí)改正。樂貞小編也祝大家在明年的高考中取得優(yōu)異的成績(jī)!


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