說(shuō)明:對(duì)于這一部分，你有30分鐘的時(shí)間寫一篇關(guān)于如何應(yīng)對(duì)亞健康的作文。你應(yīng)該寫至少150個(gè)單詞，并根據(jù)下面給出的提綱寫作文:

1)現(xiàn)代社會(huì)很多人都處于亞健康狀態(tài)

2)亞健康的原因

3)如何解決“亞健康”問(wèn)題

[思路]

本文屬于提綱式寫作命題。提綱的靠前點(diǎn)要求提問(wèn)，提綱的第二點(diǎn)要求分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，提綱的第三點(diǎn)要求說(shuō)明如何解決問(wèn)題，從而判斷這篇論文應(yīng)該是一篇解題作文。

根據(jù)給定的大綱，本文應(yīng)包括以下內(nèi)容:(1)指出亞健康問(wèn)題的普遍性和影響；分析亞健康的成因；說(shuō)明如何解決亞健康問(wèn)題。

[參考范文]

如何應(yīng)對(duì)亞健康

現(xiàn)在，相當(dāng)多的人患有亞健康。事實(shí)上，亞健康會(huì)導(dǎo)致身體和精神疾病。更糟糕的是，患有亞健康的人更容易過(guò)早死亡。

導(dǎo)致亞健康的因素很多。其中，現(xiàn)代生活的節(jié)奏起著至關(guān)重要的作用。現(xiàn)代生活的快節(jié)奏給人們帶來(lái)了巨大的壓力，壓力是亞健康的最終原因。更何況現(xiàn)代人晚上工作或者娛樂(lè)時(shí)間太多，嚴(yán)重影響身體健康。

考慮到亞健康帶來(lái)的巨大危害，我認(rèn)為是時(shí)候采取有效措施預(yù)防亞健康了。首先，人們必須有足夠的睡眠，以確保他們能夠恢復(fù)精力和體力。

其次，人們應(yīng)該在醫(yī)生的指導(dǎo)下合理飲食，以避免營(yíng)養(yǎng)不良或營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩引起的疾病。

第三，人們應(yīng)該定期做一些運(yùn)動(dòng)來(lái)保持健康。總之，我們有必要采取靈活的措施來(lái)避免亞健康的威脅。

說(shuō)明:在這一部分，你有30分鐘的時(shí)間寫一篇作文，題目是顧客應(yīng)該購(gòu)買降價(jià)產(chǎn)品嗎？你應(yīng)該寫至少150個(gè)單詞，并根據(jù)下面給出的提綱寫作文:

1)現(xiàn)在很多人喜歡買打折商品

2)還有人認(rèn)為打折商品越多，越買不到

3)“我”觀

[思路]

本題目屬于提綱式寫作命題。提綱的靠前、二點(diǎn)要求提出兩個(gè)相反的觀點(diǎn)，提綱的第三點(diǎn)要求表達(dá)“我”的觀點(diǎn)，所以可以判斷這篇論文應(yīng)該是比較選擇性的作文。

根據(jù)給出的提綱，本文應(yīng)包括以下內(nèi)容:指出對(duì)待打折商品的兩種不同態(tài)度:可以買打折商品，不應(yīng)該買打折商品；比較并說(shuō)明兩種態(tài)度的原因；表明“我”更喜歡哪種態(tài)度，并說(shuō)明理由。

[參考范文]

顧客應(yīng)該購(gòu)買降價(jià)產(chǎn)品嗎？

當(dāng)被問(wèn)及客戶是否應(yīng)該購(gòu)買降價(jià)產(chǎn)品時(shí)，不同的人會(huì)提出不同的觀點(diǎn)。有些人喜歡買降價(jià)產(chǎn)品，因?yàn)榇蛘酆苡形?。然而，其他人認(rèn)為購(gòu)買折扣產(chǎn)品不是一個(gè)明智和理性的想法。

那些做出前一種選擇的人認(rèn)為，通過(guò)購(gòu)買降價(jià)產(chǎn)品，他們可以為自己節(jié)省很多錢。此外，他們可以用更少的錢購(gòu)買更多的產(chǎn)品。

然而，還有其他人不同意這一點(diǎn)。在他們看來(lái)，折扣只是吸引顧客和增強(qiáng)他們購(gòu)買欲望的一種商業(yè)手段。此外，他們認(rèn)為折扣總是誘使顧客購(gòu)買不必要的東西。

至于我，我傾向于拒絕購(gòu)買降價(jià)產(chǎn)品。首先，據(jù)報(bào)紙報(bào)道，最近幾天對(duì)降價(jià)產(chǎn)品的投訴排在靠前位。

另一方面，降價(jià)產(chǎn)品通常沒(méi)有售后服務(wù)，如產(chǎn)品三包?？紤]到這些，我們可以合理地得出結(jié)論，顧客在購(gòu)買降價(jià)產(chǎn)品時(shí)應(yīng)該仔細(xì)考慮。

看了以上兩篇優(yōu)秀作文，現(xiàn)在有自己的寫作思路嗎？

大學(xué)英語(yǔ)寫作沒(méi)那么可怕?？忌灰o自己設(shè)置心理障礙。

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