高考是只有一次機會的挑戰(zhàn)。他有很大的競爭和壓力。上岸不容易。為了幫助學生學習，小貞和樂貞老師精心準備:如何學習英語？樂貞教育的名師講英語學習方法，希望同學們認真閱讀，根據(jù)老師的經(jīng)驗備考！

學習大綱，重視基礎

①詞匯部分

考試大綱要求學生掌握3500-4500字左右，這是論文的詞匯量范圍，也是一直困擾學生的一個大問題。詞匯知識的缺乏會直接影響學生的閱讀理解、格式塔空的寫作理解和書面表達的寫作。因此，在初評時，考生應牢記大綱的詞匯和一些相關短語，靈活掌握單詞的詞性、搭配和詞義擴展，特別注意動詞的過去式和過去分詞的不規(guī)則變化。一定要彌補自己沒有的詞匯，加強訓練。

②句型部分

單詞是句子中的單詞，所以學生在背單詞和語法的時候，要善于總結課堂和考試中經(jīng)常出現(xiàn)的句子結構，比如“眾所周知”，“花sb。做某事的時間。”諸如此類。積累更高級的句型對提高寫作水平大有裨益。

③語法部分

根據(jù)專升本的命題和近年來英語語法試題的生命體系，“基礎、通用、實用”是語法試題的特點。因此，建議學生在備考之初加強基礎、常用、實用語法題的訓練，注意梳理；平時要記錄語法中的難點和疑點，用典型的語法練習進行針對性的訓練；不要多做題，切記“舉一反三，做后綜合歸納”；最后沖刺階段，要注意常見語法，切記不要摳墻角。扎實掌握英語語法，對閱讀理解、完形填空空、單項選擇、語法填空空、糾錯或短文改錯、書面表達的理解和答題有很大幫助。

做一個選擇，抓住時間，從中復習詞匯、句型和語法

在考試中，單項選擇題一直是語法和詞匯考試的重點戰(zhàn)場，是語法知識和詞匯積累的直觀反映。因此，可以說單項選擇的得分率越高，就意味著掌握詞匯和語法知識的牢固程度越高，所以我們可以得出學生基礎扎實的結論。就像建筑一樣，堅實的基礎是靠前位的。因此，學生應該使用有針對性的模塊化選擇題來測試和檢查初始語法和詞匯復習中的差距；掌握了語法和一部分詞匯之后，也是查漏補缺的階段。同時也考驗學生運用知識和團結的能力，因為有時候一個單一的題目可能同時涉及不同的詞匯和語法點。

做這部分題的時候，學生也要注意，單項選擇往往應該是熟悉的好題型，所以不能太長，每道題一定要盡可能控制在一分鐘以內；學會尋找線索和標記單詞，例如，既然經(jīng)常與現(xiàn)在完成時聯(lián)系在一起，好像經(jīng)常與虛擬語氣聯(lián)系在一起等。

做完之后，我們應該再看一看。選擇題中的單詞和短語，尤其是選項，是學生應該注意的對象，真題價值更高。經(jīng)常出現(xiàn)的單詞和短語是經(jīng)常測試的高頻詞匯，可以找筆記本記錄！

話語訓練應該在有限的時間內進行，以加強知識

語篇考試是對學生綜合能力的考試，所以這部分要在掌握語法和詞匯的基礎上進行訓練。

從考試方向來看，學生的閱讀能力在英語考試中更為重要。課文訓練不僅包括閱讀理解，還包括格式塔填充空、語法填充空等等。學生必須根據(jù)考試的要求給自己一個有限的時間。基本上一篇閱讀10分鐘左右，完成一篇20道題的短文不能超過20分鐘。學生也可以根據(jù)自己的實際情況設定做題的時間限制。做練習時，要充分利用所學的閱讀技巧，如找主題句、猜詞、推理、略讀等，以獲取您需要的信息。

限時閱讀后，建議再讀一遍短文，總結短文中出現(xiàn)的單詞和短語，尤其是選項。學生不僅可以從課文中學習豐富的文化知識，還可以根據(jù)語境鍛煉他們的理解和推理能力。最后，閱讀和格式塔不僅考察英語基礎知識，還考察語篇理解能力。這部分的改善不是一蹴而就的。學生需要堅持閱讀，這樣才能贏！

加強寫作，提高綜合能力

考試中書面表達的得分率不高，學生在平時的復習中很少花專門的時間在這樣的題目上。建議學生至少在考前一個半月克服此類問題，堅持每天寫一篇文章；熟悉英語的五種基本句型，用自己掌握的單詞寫出簡單的句子；完成后，可以把寫作當成批改題，加深印象，避免下次再犯類似錯誤；背誦范文和優(yōu)秀作品，掌握他們的寫作思路和高級表達方式，學會用這些高級表達方式潤色自己的文章。

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