即將參加2020年湖南大?？荚嚨目忌鷮?duì)湖南大?？荚嚧缶V了解多少？今天，李樂貞老師整理了2020年湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院西方經(jīng)濟(jì)學(xué)考試大綱?？忌欢ㄒJ(rèn)真核對(duì)。

湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院2020年西方經(jīng)濟(jì)學(xué)考試大綱

一、本課程的性質(zhì)和任務(wù)

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是所有財(cái)經(jīng)類專業(yè)的必修基礎(chǔ)理論課，在教學(xué)中占有重要地位。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制和資源配置有效性的社會(huì)科學(xué)。本課程的目的是使學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，了解現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律，掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本分析方法，培養(yǎng)和提高學(xué)生駕馭市場經(jīng)濟(jì)的實(shí)際工作能力，全面準(zhǔn)確地掌握市場運(yùn)行機(jī)制，為后續(xù)課程打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為學(xué)生今后從事經(jīng)濟(jì)管理工作打下一定的理論基礎(chǔ)。通過本課程的教學(xué)，一方面使學(xué)生掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本理論和基本分析方法，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)類專業(yè)課程和從事經(jīng)濟(jì)工作打下基礎(chǔ)；另一方面，使學(xué)生學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，掌握運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和原理方法分析實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題和具體案例的能力，掌握從經(jīng)濟(jì)實(shí)踐中探索一般規(guī)律和理論概括的思維方法。

二、考試的基本要求

充分掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念和原理，認(rèn)清相關(guān)概念和原理之間的區(qū)別和聯(lián)系，了解西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的體系和結(jié)構(gòu)，初步運(yùn)用所學(xué)的原理和方法分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題和具體案例，并進(jìn)行簡單的計(jì)算。

三、考核形式及分?jǐn)?shù)

考命題(閉卷，筆試)，滿分100分。

四、考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

評(píng)估知識(shí)點(diǎn)1:經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象和研究方法

考試要求:

背記:什么是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，它的研究對(duì)象，它的研究方法，資源稀缺性的概念；

精通:規(guī)范分析與實(shí)證分析的區(qū)別，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的起點(diǎn)。

評(píng)估知識(shí)點(diǎn)2:需求、供給、均衡價(jià)格和彈性

考試要求:

記住:需求、供給、均衡價(jià)格、需求彈性、供給彈性、支撐價(jià)格、限價(jià)；

主:需求變化與需求變化的區(qū)別，供給變化與供給變化的區(qū)別；需求定理；需求彈性與銷售收入的關(guān)系，用彈性理論分析“薄利多銷”和“便宜糧害農(nóng)民”。

應(yīng)用:運(yùn)用均衡原理、供求規(guī)律、彈性理論解決相關(guān)計(jì)算問題和題型。

評(píng)估知識(shí)點(diǎn)3:消費(fèi)者選擇

考試要求:

記憶:效用、邊際效用、無差異曲線、預(yù)算線、消費(fèi)者剩余、恩格爾曲線、正常產(chǎn)品、低檔產(chǎn)品等經(jīng)濟(jì)學(xué)概念；

大師:邊際效用遞減規(guī)律；總效用和邊際效用的關(guān)系；無差別曲線分析法；實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者均衡的條件；價(jià)格變動(dòng)的替代效應(yīng)和收入效應(yīng)，

應(yīng)用:利用消費(fèi)者均衡原理解決相關(guān)計(jì)算問題和疑問。

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評(píng)估知識(shí)點(diǎn)4:企業(yè)短期和長期生產(chǎn)

考試要求:

記住:生產(chǎn)函數(shù)，短期和長期，總產(chǎn)量，平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量，等產(chǎn)量曲線，規(guī)模報(bào)酬；

掌握:邊際收益遞減規(guī)律，總產(chǎn)量曲線、平均產(chǎn)量曲線、邊際產(chǎn)量曲線的關(guān)系，生產(chǎn)三階段的劃分和生產(chǎn)要素合理投入面積的確定，等產(chǎn)量曲線的分析方法，生產(chǎn)要素的優(yōu)化組合；

應(yīng)用:利用總產(chǎn)量、邊際產(chǎn)量和平均產(chǎn)量曲線之間的關(guān)系，以及生產(chǎn)要素合理投入面積原則等，解決相關(guān)的計(jì)算題和題型。

評(píng)估知識(shí)點(diǎn)5:企業(yè)短期成本和長期成本

考試要求:

記憶:機(jī)會(huì)成本、顯性成本與隱性成本、經(jīng)濟(jì)利潤與正常利潤、固定成本、可變成本、邊際成本、等成本線等經(jīng)濟(jì)學(xué)概念；

掌握:短期成本函數(shù)和長期成本函數(shù)，STC、FC、VC、AFC、AVC、AC、SMC曲線的基本形態(tài)及其關(guān)系，短期成本變化的決定因素——邊際收益遞減規(guī)律，LTC、LAC、LMC曲線的形態(tài)及其關(guān)系；

應(yīng)用:利用成本函數(shù)原理解決相關(guān)的計(jì)算問題和題型。

評(píng)估知識(shí)點(diǎn)6:完全競爭的市場

考試要求:

記憶:四種類型的市場，完全競爭市場的特征，利潤最大化的概念；

大師:完全競爭廠商和市場的需求曲線、收入曲線和供給曲線，完全競爭市場的短期均衡和長期均衡；

應(yīng)用:利用完全競爭廠商的短期和長期均衡原理回答相關(guān)問題和計(jì)算問題。

評(píng)估知識(shí)點(diǎn)7:不完全競爭的市場

考試要求:

記憶:壟斷的概念，壟斷競爭市場的含義和特征，不同市場組織的經(jīng)濟(jì)效率，壟斷企業(yè)短期均衡和長期均衡的條件，壟斷競爭企業(yè)短期均衡和長期均衡的條件；

碩士:壟斷企業(yè)的短期均衡和長期均衡，壟斷競爭企業(yè)的短期均衡和長期均衡；

應(yīng)用:利用不完全競爭市場的均衡原理回答問題和答案。

評(píng)估知識(shí)點(diǎn)8:要素市場和收入分配

考試要求:

記憶:邊際生產(chǎn)力、邊際產(chǎn)品價(jià)值、工資、地租、要素利息；

掌握:完全競爭廠商使用要素的基本原則，以及各要素均衡價(jià)格的決定；

應(yīng)用:運(yùn)用要素市場和收入分配原理分析實(shí)際問題。

評(píng)估知識(shí)點(diǎn)9:市場失靈與微觀經(jīng)濟(jì)政策

考試要求:

記憶:市場失靈的表現(xiàn)，壟斷、外部性和公共物品的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念；

碩士:市場失靈的原因、類型及解決辦法；

應(yīng)用:運(yùn)用市場失靈和微觀經(jīng)濟(jì)政策原理分析實(shí)際問題。

評(píng)估知識(shí)點(diǎn)10:宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本指標(biāo)及其測(cè)量

考試要求:

記憶:國內(nèi)生產(chǎn)總值、消費(fèi)價(jià)格指數(shù)、通貨膨脹、失業(yè)率、充分就業(yè)、自然失業(yè)率的概念；

碩士:按支出法核算GDP，失業(yè)分類；

應(yīng)用:利用GDP的概念和計(jì)算方法，解決相關(guān)的計(jì)算問題和題型。

評(píng)估知識(shí)點(diǎn)11:短期經(jīng)濟(jì)波動(dòng)模型:產(chǎn)品市場均衡

考試要求:

記憶:均衡產(chǎn)出、消費(fèi)函數(shù)和儲(chǔ)蓄函數(shù)、平均消費(fèi)傾向和邊際消費(fèi)傾向的概念、投資函數(shù)；乘數(shù)的概念，乘數(shù)與邊際消費(fèi)傾向的關(guān)系；

碩士:凱恩斯的消費(fèi)理論和乘數(shù)理論；

應(yīng)用:各種因素對(duì)均衡國民收入的乘數(shù)效應(yīng)和乘數(shù)效應(yīng)發(fā)揮作用的條件。

考試知識(shí)點(diǎn)12:短期經(jīng)濟(jì)波動(dòng)模型:IS-LM模型

考試要求:

記憶:IS曲線的意義和斜率，貨幣需求和貨幣需求函數(shù)的三個(gè)動(dòng)機(jī)，流動(dòng)性陷阱，貨幣市場的均衡和利率的確定，LM曲線的意義和斜率，LM曲線的三個(gè)區(qū)域；

主:IS曲線(即產(chǎn)品市場均衡)和LM曲線(即貨幣市場均衡)，IS曲線和LM曲線的運(yùn)動(dòng)以及IS-LM模型(即產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡)，產(chǎn)品市場和貨幣市場的非均衡；

應(yīng)用:了解IS曲線和LM曲線運(yùn)動(dòng)對(duì)均衡收入變動(dòng)的影響，為分析宏觀經(jīng)濟(jì)政策做準(zhǔn)備。

考試知識(shí)點(diǎn)十三:短期經(jīng)濟(jì)波動(dòng)模型:AD-AS模型

考試要求:

記憶:總需求曲線、價(jià)格變動(dòng)的三種效應(yīng)、長期和短期在決定國民收入中的特殊意義、古典總供給曲線、凱恩斯總供給曲線和常規(guī)總供給曲線的意義；

碩士:總需求和總供給的基本原理，以及總需求和總供給模型對(duì)現(xiàn)實(shí)的解釋；

應(yīng)用:利用凱恩斯總供給曲線、短期總供給曲線和長期總供給曲線的基本原理作為分析工具，解釋宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一些重要經(jīng)濟(jì)問題。

評(píng)估知識(shí)點(diǎn)14:失業(yè)和通貨膨脹

考試要求:

記憶:失業(yè)和通貨膨脹的概念，通貨膨脹的類型，失業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋；

大師:奧地利確定性，通貨膨脹的原因和影響，失業(yè)和通貨膨脹的關(guān)系；

應(yīng)用:利用失業(yè)和通貨膨脹的基本知識(shí)，可以了解失業(yè)和通貨膨脹的關(guān)系，分析通貨膨脹的原因和成本，以及控制通貨膨脹的一般政策和措施。

評(píng)估知識(shí)點(diǎn)15:宏觀經(jīng)濟(jì)政策

考試要求:

記憶:宏觀調(diào)控的四大政策目標(biāo)，財(cái)政政策和貨幣政策的含義，擠出效應(yīng)的含義；

碩士:不同時(shí)期財(cái)政政策和貨幣政策的運(yùn)用；

應(yīng)用:利用學(xué)到的原理分析經(jīng)濟(jì)政策的應(yīng)用和效果。

動(dòng)詞 （verb的縮寫）相關(guān)說明和實(shí)施要求

(一)能力水平評(píng)估目標(biāo):

背:知道背名詞和概念的意義，正確理解和表達(dá)。

大師:在記憶的基礎(chǔ)上，掌握基本概念和原理，認(rèn)清相關(guān)概念和原理的區(qū)別和聯(lián)系。

應(yīng)用:在掌握的基礎(chǔ)上，用學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)綜合分析解決一般問題。

(二)參考資料

1.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)匯編組(靠前卷、第二卷)。馬克思主義理論研究與建設(shè)重點(diǎn)教材。北京:高等教育出版社，2016、

2.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)匯編組(精版)。馬克思主義理論研究與建設(shè)重點(diǎn)教材。北京:高等教育出版社，2016、

(三)命題測(cè)試的要求

1.本課程的命題考試，應(yīng)根據(jù)本大綱規(guī)定的考試知識(shí)點(diǎn)和基本要求確定考試范圍和要求。不要隨意擴(kuò)大或縮小考試范圍，提高或降低考試要求?？荚嚸}要涵蓋所有章節(jié)，并適當(dāng)突出重點(diǎn)章節(jié)，以體現(xiàn)本課程的內(nèi)容重點(diǎn)。

2.難度結(jié)構(gòu)要合理安排。試題難度可分為易、易、難、難四個(gè)等級(jí)。每張?jiān)嚲碇?，不同難度試題的評(píng)分比例一般為:容易占30%；更容易占到30%；很難占到20%；很難占到20%。必須注意，試題難度和能力水平不是一個(gè)概念，每個(gè)能力水平都有難度不同的問題，不要混淆。

3.本課程試卷中使用的題型包括名詞解釋、選擇題、簡答題和計(jì)算題。

4.考試方式采用90分鐘閉卷筆試。

2020年，湖南專升本考試時(shí)間將在7月15日前完成。對(duì)于那些準(zhǔn)備參加考試的考生來說，一定要好好準(zhǔn)備考試?？忌部梢栽诳记罢乙恍┖洗髮５哪M試題，爭取考出好成績。

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