2021年，湖南工業(yè)學(xué)院招生專業(yè)及考試大綱已經(jīng)公布。樂貞教育會帶你去看西方經(jīng)濟學(xué)考試大綱的詳細內(nèi)容，適合會計、工商管理、物流管理、酒店管理等專業(yè)。

西方經(jīng)濟學(xué)考試大綱

適用專業(yè):會計、工商管理、物流管理、酒店管理

一、評估目的和基本要求

《西方經(jīng)濟學(xué)》是國家高等教育經(jīng)濟管理專業(yè)的核心專業(yè)基礎(chǔ)課。這門課程在整個經(jīng)濟課程體系中處于基礎(chǔ)地位。這門課程的學(xué)習(xí)和掌握不僅與經(jīng)濟管理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)課程學(xué)習(xí)密切相關(guān)，而且為他們提供了分析問題和解決問題的思路和工具。

本課程考核的目的是要求學(xué)生系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的基本原理和主要方法，了解現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)發(fā)展的最新趨勢，結(jié)合所學(xué)的理論和方法與實踐，分析當(dāng)前國際經(jīng)濟和中國經(jīng)濟發(fā)展的主要問題，為繼續(xù)學(xué)習(xí)其他經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)，為今后從事經(jīng)濟理論和政策研究或經(jīng)濟管理實際工作提供必要的經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)知識和經(jīng)濟分析基本方法。使學(xué)生能夠運用經(jīng)濟學(xué)的知識、理論和方法，分析國內(nèi)外經(jīng)濟形勢和現(xiàn)實生活中的經(jīng)濟問題，更深入地了解國家改革開放和經(jīng)濟建設(shè)的方針政策。

學(xué)習(xí)這門課程的要求是:自考考生對經(jīng)濟學(xué)的一般內(nèi)容、主要結(jié)論和應(yīng)用條件有全面系統(tǒng)的掌握，能夠正確掌握和理解經(jīng)濟運行的邏輯關(guān)系和基本規(guī)律，能夠簡單分析經(jīng)濟問題和經(jīng)濟現(xiàn)象，具備初步分析能力。

二、命題的指導(dǎo)思想和原則

1、命題的指導(dǎo)思想

對學(xué)生學(xué)習(xí)、理解和掌握本課程基本原理、概念和主要知識點的綜合調(diào)查，即學(xué)習(xí)、理解和掌握西方經(jīng)濟學(xué)的基本原理、概念和主要知識點，如供求理論、消費者行為理論、生產(chǎn)者行為理論、市場理論、要素價格理論、市場失靈、國民收入決策理論、產(chǎn)品市場與貨幣市場一般均衡、失業(yè)與通貨膨脹、宏觀經(jīng)濟政策等。

2、命題原則

題型盡量多樣，題型多，權(quán)重小，范圍廣。最基礎(chǔ)的知識一般占60%左右，稍微靈活的題占20%左右，難的占20%左右。大部分都是中小題。即使是大題也不要占太多分，大題在考試總成績中的比重要適當(dāng)降低?？紤]到專科生的學(xué)習(xí)情況，客觀題應(yīng)該占據(jù)比較重的權(quán)重。

第三，評估知識點和要求

本大綱的考核要求分為記憶、理解和應(yīng)用三個層次。三個能力層次是遞進的層級關(guān)系。意思是:

記憶:了解相關(guān)名詞、概念、知識的含義，并正確理解和表達。是低級要求。

理解:在記憶的基礎(chǔ)上，充分掌握基本概念、事實和方法，掌握相關(guān)概念、事實和方法之間的區(qū)別和聯(lián)系。是更高層次的要求。

應(yīng)用:在理解的基礎(chǔ)上，可以用基本概念、基本事實、基本方法來分析解釋相關(guān)的理論和實踐問題。

1導(dǎo)言

(1)評估知識點:西方經(jīng)濟學(xué)的研究對象、現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的演變以及對西方經(jīng)濟學(xué)的態(tài)度。

(2)評估要求:

①記憶:西方經(jīng)濟學(xué)的研究對象，經(jīng)濟學(xué)和稀缺性的定義。

②領(lǐng)悟:經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)問題。

③應(yīng)用:對西方經(jīng)濟學(xué)的態(tài)度。

2供求理論

(1)評估知識點:需求理論、供給理論、價格決定、需求價格彈性和彈性的應(yīng)用。

(2)評估要求:

①記憶:需求的定義，影響需求的因素，供給的定義，影響供給的因素，均衡價格的定義，需求價格彈性的概念，需求彈性的分類。

2了解:需求與需求的變化，供給與供給的變化，需求定理，線性需求函數(shù)；了解需求曲線移動的原因；供給定理，線性供給函數(shù)。理解供給曲線為什么會移動。均衡價格的形成過程。供求變化對均衡價格的影響。供求定理。需求的價格彈性。理解需求價格彈性的含義。各種因素如何影響需求彈性，需求價格彈性與總收入的關(guān)系。

③應(yīng)用:利用供需模型計算均衡價格。利用需求彈性與總收入的關(guān)系來理解經(jīng)濟現(xiàn)象，做出“便宜的糧食害了農(nóng)民”、“薄利多銷”等經(jīng)濟決策。

3消費者行為理論

(1)考試知識點:欲望與效用、邊際效用分析與消費者均衡、邊際效用遞減規(guī)律與需求定理、無差異曲線與消費可能性線、無差異曲線分析與消費者均衡。

(2)評估要求:

①記憶:欲望、效用、基數(shù)效用理論、序數(shù)效用理論、總效用和邊際效用、消費者均衡、無差異曲線和消費可能性線等概念。

②理解:基數(shù)效用理論與序數(shù)效用理論的區(qū)別，不同的研究方法，總效用與邊際效用的關(guān)系。邊際效用遞減規(guī)律、消費者均衡條件、無差異曲線特征、可能消費線斜率和可能消費線變化。

(3)應(yīng)用:利用消費者均衡條件進行消費決策，利用邊際效用遞減規(guī)律解釋需求定理，利用無差異曲線和消費可能性線找出圖上的消費者均衡點。

4生產(chǎn)者行為理論

(1)考核知識點:生產(chǎn)與生產(chǎn)函數(shù)，邊際收益遞減與一種生產(chǎn)要素的合理投入，規(guī)模經(jīng)濟與兩種生產(chǎn)要素的合理投入，生產(chǎn)要素的優(yōu)化組合，短期成本分析，長期成本分析，機會成本，利潤與利潤最大化

(2)評估要求:

①記憶:簡單生產(chǎn)函數(shù)Q=f(L，k)，規(guī)模經(jīng)濟的概念；內(nèi)部經(jīng)濟和內(nèi)部不經(jīng)濟的概念；外部經(jīng)濟和外部不經(jīng)濟的概念。等收益率線的含義；等產(chǎn)量線的特征；等成本線的含義；等成本線斜率和短期概念；可變成本和固定成本的概念和區(qū)別；短期總成本、短期平均成本和短期邊際成本的概念。長遠觀念；長期總成本、長期平均成本和長期邊際成本的概念。總收入、平均收入和邊際收入的概念；利潤最大化原則:邊際收益等于邊際成本。

2了解:總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量、邊際產(chǎn)量的概念和關(guān)系，邊際收益遞減規(guī)律；內(nèi)部經(jīng)濟和內(nèi)部不經(jīng)濟原因；外部經(jīng)濟和外部不經(jīng)濟原因。生產(chǎn)要素最優(yōu)組合的邊際分析:機會成本的概念；等成本線的移動。生產(chǎn)要素、短期總成本、固定成本和可變成本的最優(yōu)組合及其關(guān)系；短期平均成本、平均固定成本和平均變動成本的變化規(guī)律及其關(guān)系；短期邊際成本、短期平均成本和短期平均變動成本的變化規(guī)律及其關(guān)系。長期總成本的變化規(guī)律；長期平均成本曲線與短期平均成本曲線的關(guān)系；了解不同行業(yè)的長期平均成本變化；長期邊際成本與長期平均成本的關(guān)系?？偸杖?、平均收入和邊際收入的關(guān)系；利潤最大化原則MR=MC。

③應(yīng)用:說明一個生產(chǎn)要素合理投入的區(qū)域。把等產(chǎn)線和等成本線組合在一個圖上，找出生產(chǎn)要素的最優(yōu)組合，說明短期邊際成本、短期平均成本和短期平均變動成本之間的關(guān)系。解釋長期平均成本曲線的特征；說明不同行業(yè)長期平均成本增加、減少、不變的原因。機會成本等。利用利潤最大化原則確定制造商的產(chǎn)量。

5市場理論

(1)評估知識點:完全競爭市場中制造商的短期均衡和完全競爭市場中制造商的長期均衡

(2)評估要求:

①記憶:市場結(jié)構(gòu)的類型和特征；完全競爭的含義，制造商在完全壟斷市場中的均衡；壟斷競爭市場中的企業(yè)均衡、寡頭壟斷市場中的企業(yè)均衡和不同市場的效率；壟斷的含義；壟斷市場的行業(yè)需求曲線也是一個廠商的需求曲線；壟斷競爭的含義；寡頭壟斷的含義；寡頭壟斷的市場特征。

2了解:完全競爭的條件；完全競爭市場中的價格和需求曲線是從單個制造商的既定市場價格開始的同一條平行線；完全競爭市場中制造商的平均利潤和邊際利潤等于價格；制造商在完全競爭市場中的停止點；壟斷形成的條件，壟斷廠商平均收入與邊際收入的變化規(guī)律及關(guān)系；造成壟斷競爭的條件；寡頭壟斷的形成條件，寡頭壟斷市場中的企業(yè)均衡。

③應(yīng)用:利用利潤最大化原理，分析了完全競爭市場中制造商在短期均衡中的產(chǎn)量決策和利潤狀況，并將其分為超額利潤和虧損兩種情況?；诶麧欁畲蠡瓌t，分析了制造商在完全競爭市場的長期均衡中的產(chǎn)出決策和利潤情況:制造商既沒有超額利潤也沒有虧損，在長期平均成本的最低點達到均衡；利用利潤最大化條件分析壟斷市場的短期均衡；利用利潤最大化條件分析壟斷市場的長期均衡；比較各種市場類型，評價寡頭壟斷市場。

7要素價格理論

(1)考核知識點:生產(chǎn)要素供求、工資理論、利益理論、地租理論、利潤理論。

(2)評估要求

(1)記憶:生產(chǎn)要素的報酬；生產(chǎn)要素需求的性質(zhì)。要素邊際生產(chǎn)率的概念。工資的概念。利益的概念。正常利潤的概念。超額利潤的概念。勞倫斯曲線和基尼系數(shù)的概念。

②理解:影響生產(chǎn)要素需求的因素。完全競爭市場中生產(chǎn)要素的需求曲線就是生產(chǎn)要素的邊際收益曲線。各種生產(chǎn)要素的供給特征。制造商對勞動力的需求主要取決于勞動力的邊際生產(chǎn)率。勞動力的需求和供給共同決定了完全競爭市場中的工資水平。為什么要付資本利息。用投資和儲蓄解釋利率的決定。超額利潤的三個原因。

③應(yīng)用:解釋“后彎”勞動力供給曲線。利益理論分析了利益在經(jīng)濟中的重要作用。土地的需求和供給共同決定了地租。由于土地的供給是固定的，地租的高低取決于對土地的需求，即取決于土地的邊際生產(chǎn)力。洛倫茲曲線和基尼系數(shù)。利用洛倫茲曲線和基尼系數(shù)判斷一個國家收入分配的平均程度。

8市場失靈與微觀經(jīng)濟政策

(1)評估知識點:不完全競爭、外部影響、公共資源、公共物品

(2)評估要求

①記憶:市場失靈及其原因、搭便車、尋租、外部影響、生產(chǎn)的外部經(jīng)濟、生產(chǎn)的外部不經(jīng)濟、消費的外部不經(jīng)濟、科斯定理、公共資源、公共物品、排他性和競爭性。

②理解:壟斷與低效率，壟斷的公共管制，科斯定理。

③應(yīng)用:公共物品的最優(yōu)數(shù)量。

9國民收入決策理論

(1)評估知識點:宏觀經(jīng)濟學(xué)的研究對象，國民收入各總量的概念和關(guān)系，國內(nèi)生產(chǎn)總值的概念；掌握國民收入核算的基本方法和國民收入核算的同一性。凱恩斯的消費理論，兩部門、三部門、四部門經(jīng)濟中國民收入的決定，以及乘數(shù)的相關(guān)概念。

(2)評估要求

①記憶:GDP、GDP、凈GDP、國民收入、個人收入、可支配個人收入的概念。名義GDP、實際GDP、GDP換算指數(shù)。均衡產(chǎn)出的概念是投資等于儲蓄。消費功能、儲蓄功能、消費功能與儲蓄功能的關(guān)系、家庭消費功能與社會消費功能。相對收入消費理論，生命周期消費理論，永久收入消費理論，其他影響消費和乘數(shù)的因素。

②理解:兩部門經(jīng)濟的總產(chǎn)出、總收入和總支出、收入構(gòu)成和儲蓄投資同一性、三部門經(jīng)濟的收入構(gòu)成和儲蓄投資同一性、四部門經(jīng)濟的收入構(gòu)成和儲蓄投資同一性之間的關(guān)系。

③應(yīng)用:支出法核算GDP，收入法核算GDP，兩部門經(jīng)濟中的收入決定——消費函數(shù)決定收入，儲蓄函數(shù)決定收入，三部門經(jīng)濟決定收入；三部門經(jīng)濟中的各種乘數(shù)；四部門經(jīng)濟中的國民收入決定。

10產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡

(1)評估知識點:投資概念及其影響因素；IS曲線和LM曲線的概念和運動；貨幣需求動機和貨幣需求函數(shù)；利率的確定；is-lm模型分析方法:凱恩斯的主要理論內(nèi)容。

(2)評估要求

①記憶:實際利率與投資，資本邊際效率、資本邊際效率曲線、投資邊際效率曲線的含義。貨幣需求動機，流動偏好陷阱，貨幣需求函數(shù)。

②理解:IS曲線及其求導(dǎo)，IS曲線的斜率，IS曲線的運動。貨幣供求均衡與利率的確定。凱恩斯的基本理論框架。

③應(yīng)用:LM曲線及其求導(dǎo)、LM曲線斜率、LM曲線運動。均衡利率和收益，均衡收益和利率同時在兩個市場變化。

11宏觀經(jīng)濟政策

(1)評估知識點:is-lm模型；財政政策和貨幣政策的效果；兩種經(jīng)濟政策混合使用的效果。宏觀經(jīng)濟政策目標(biāo)，金融政策，貨幣政策工具及其應(yīng)用，功能金融思想，了解自動穩(wěn)定器的工作原理。

(2)評估要求

①記憶:經(jīng)濟政策目標(biāo)、金融構(gòu)成與金融政策工具、自動穩(wěn)定與自由使用、功能性金融與預(yù)算盈余、充分就業(yè)預(yù)算盈余與金融政策方向、商業(yè)銀行與央行、存款創(chuàng)造與貨幣供給、貨幣政策及其工具、擠出效應(yīng)。

②了解:財政政策和貨幣政策的影響。

③應(yīng)用:財政政策效果IS-LM圖解分析；貨幣政策效果的Is-lm圖解分析:兩種政策的混合使用。

12總需求-總供給模型

(1)評估知識點:總需求曲線和總供給曲線的基本形狀和基本含義；獲得總供求曲線的過程；總供求均衡模型及總供求曲線變動的影響；用總供求模型分析經(jīng)濟波動的凱恩斯理論。

(2)評估要求

(1)記憶:宏觀生產(chǎn)函數(shù)與潛在產(chǎn)出和勞動力市場相平衡。長期和短期在國民收入決策中的特殊意義。經(jīng)典總供給曲線；凱恩斯總供給曲線；總供給曲線。

②理解:總需求曲線的推導(dǎo)和總需求曲線的運動。

③應(yīng)用:宏觀經(jīng)濟短期目標(biāo)、總需求曲線變動的后果、總供給曲線變動的后果。

13失業(yè)和通貨膨脹

(1)評估知識點:失業(yè)的類型、失業(yè)的影響以及降低失業(yè)率的對策；通貨膨脹的類型、原因、經(jīng)濟效應(yīng)及反通貨膨脹對策；菲利普斯曲線的概念及政策含義。

(2)評估要求

①記憶:失業(yè)類型，失業(yè)的經(jīng)濟學(xué)解釋，菲利普斯曲線。

②理解:失業(yè)和奧肯定律的影響。通貨膨脹作為一種貨幣現(xiàn)象，有需求驅(qū)動型通貨膨脹、成本驅(qū)動型通貨膨脹和結(jié)構(gòu)性通貨膨脹。

③應(yīng)用:通貨膨脹的經(jīng)濟效應(yīng)。菲利普斯曲線的政策含義、附加預(yù)期的菲利普斯曲線和長期菲利普斯曲線。

四、試卷結(jié)構(gòu)及主要題型

1.試卷結(jié)構(gòu)

基礎(chǔ)題60%左右，綜合題20%左右，改良題20%左右。

2.主要問題類型

選擇題、真假題、名詞解釋題、簡答題、題型題、隨筆題、計算題等。

動詞 （verb的縮寫）評估方法

考核方式為筆試。采用標(biāo)準(zhǔn)答案和評分規(guī)則的閉卷考試。

六、試題數(shù)量和時間安排

試卷應(yīng)覆蓋考試大綱規(guī)定內(nèi)容的90%以上，題型數(shù)量適中?？偡?00分，考試時間100分鐘。

七.參考教科書

1.高鴻業(yè)編輯。西方經(jīng)濟學(xué)(第六版)(包括微觀和宏觀部分)。北京中國人民大學(xué)出版社2014

問題類型示例(問題類型示例僅供參考，在實際命題中不受此限制)

(1)單項選擇題(只有一個備選答案是正確的，其編號寫在問題后的括號內(nèi))

1、假設(shè)其他條件不變，某種商品的價格會導(dǎo)致其()

a，需求增加b，需求減少c，需求增加d，需求減少

(2)真假題(以下命題，正確題型后括號內(nèi)打“√”，錯誤題型后括號內(nèi)打“×”)

1、商品價格上漲，需求必然下降()

(3)名詞解釋

1.基尼系數(shù)

(4)簡答題

1.簡述菲利普斯曲線的意義。

(5)計算題

　　1.假設(shè)某商品銷售總收益函數(shù)為專升本西方經(jīng)濟學(xué)樣題" alt="湖南工學(xué)院2021專升本西方經(jīng)濟學(xué)樣題" width="105" height="23" border="0" vspace="0" style="width: 105px; height: 23px;"/>,求：當(dāng)MR=30時需求的價格彈性1.假設(shè)某商品銷售的總收入函數(shù)為，求當(dāng)MR=30時需求的價格彈性

(6)作文題

1.政府應(yīng)該如何運用具體的宏觀經(jīng)濟政策來應(yīng)對經(jīng)濟衰退？

更多關(guān)于2021年湖南專升本招生院校考試政策的信息，請登錄樂貞教育官網(wǎng)查看，有免費試聽課程。

部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載、學(xué)生投稿，如有侵權(quán)或?qū)Ρ菊居腥魏我庖?、建議或者投訴，請聯(lián)系郵箱（1296178999@qq.com）反饋。 未經(jīng)本站授權(quán)，不得轉(zhuǎn)載、摘編、復(fù)制或者建立鏡像， 如有違反，本站將追究法律責(zé)任！