一、考試的目的和性質(zhì)

本課程考試的目的是選拔普通專升本的優(yōu)秀畢業(yè)生，并將其插入本科學習的第三年。根據(jù)教育部頒布的《高等學校英語專業(yè)基礎(chǔ)階段教學大綱》和我校制定的《英語專業(yè)教學大綱》，考試的目的是測試考生對本課程基礎(chǔ)知識的掌握程度和綜合運用各項基本技能的能力，測試考生是否達到本科學習第二年第二學期的水平，是否有能力進入本科班。

綜合英語考試的目的是在掌握本課程所學知識的基礎(chǔ)上，考查學生理解、掌握、記憶和熟練使用英語的能力。本課程的考試要求從低到高分為“記憶”、“判斷”、“理解”、“掌握”、“應(yīng)用”五個層次。它的意思是:記憶，評估學生是否能準確地記住英語單詞和固定表達，從而使用地道的英語。判斷:考核學生運用所學的語言知識，根據(jù)不同的崗位做出正確的理解和判斷，從而準確運用英語。理解:旨在評估學生是否能夠正確理解英語文本的含義表達。掌握:旨在評估學生對英語綜合知識的掌握程度。應(yīng)用:旨在評估學生應(yīng)用所學知識的能力和程度。總之，這是通過一些考核手段來達到本課程的教學目的。

二、考試方法和內(nèi)容

該測試是測試考生個人和綜合語言能力的標準化量表參考測試，采取客觀題與主觀題相結(jié)合、個人技能測試與綜合技能測試相結(jié)合的形式。

考試方式為閉卷考試，滿分100分，考試時間120分鐘。

全面考察學生對本課程基礎(chǔ)知識和主要知識點的學習、理解和掌握情況。命題原則是:低難度題約30%，中難度題約50%，高難度題約20%。

考試分為四個部分:語法和詞匯、閱讀理解、選詞填空、英漢翻譯。詳情如下:

(一)靠前部分:語法結(jié)構(gòu)和詞匯

考生要掌握英語的基本語法結(jié)構(gòu)和常用句型。如動詞時態(tài)和語態(tài)，動名詞，不定式，分詞，情態(tài)動詞，介詞，代詞，連詞，虛擬語氣，復(fù)合句，復(fù)合句，強句，倒裝句，否定句?？忌鷳?yīng)掌握約4500個單詞(含3000個單詞)及由這些單詞組成的常用短語，并具備根據(jù)基本構(gòu)詞法識別生詞的能力。語法10題，詞匯10題。

(二)第二部分:閱讀理解

測試考生從書面材料中獲取信息的能力?？忌鷳?yīng)能綜合運用英語語言知識和閱讀技巧，具備相應(yīng)級別語篇的基本閱讀理解能力，能閱讀一般閱讀材料(涉及文化、社會、科普、貿(mào)易、人文等)。).考生應(yīng)能把握大意和主要細節(jié)，對句子和段落進行邏輯推理，理解作者的意圖和態(tài)度。

這部分是選擇題的形式。短文四篇，長約1500字。每篇文章后面都有幾個問題。考生應(yīng)根據(jù)文章內(nèi)容，從每道題的四個選項中選擇最佳答案，共20道題，以測試學生通過閱讀獲取和理解相關(guān)信息的能力。

(三)第三部分:填寫所選詞語空

測試考生運用語言知識的綜合能力?？忌姓w理解課文的能力。對于所選的詞，他們必須考慮是否在意義和結(jié)構(gòu)上與其他詞匹配得當。本節(jié)分為選擇題。一篇250字的短文，主題熟悉，難度相當于四六級，里面有20 空。每空是一道題，每道題有四個選項，測試考生綜合運用語言知識的能力。

(4)第四部分:英漢翻譯

測試考生的英漢翻譯能力。所選材料為5句話。能夠翻譯一般日常生活的句子或短文，簡單實用的內(nèi)容，科學常識。句子通順，文字基本正確。

三、題型、題量、分數(shù)、時間分配

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一、考試要求

這門課的考試是閉卷考試?？忌坏脭y帶任何紙張、教材、字典、筆記本、作業(yè)本、參考資料、電子讀物、電子電器和參考書進入考場。

二、參考書目

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